疑问词

作品数:702被引量:521H指数:10
导出分析报告
相关领域:文化科学语言文字更多>>
相关作者:唐燕玲程邦雄马书东薛小英唐科更多>>
相关机构:湖南师范大学湖南大学武汉大学浙江大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金湖南省哲学社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 主题=用法x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
由what引导的特殊疑问句的用法
《语数外学习(初中版)》2024年第9期38-39,共2页张丹丹 
What是一个特殊疑问词,常用来询问“什么”,其用法相当广泛。对此,笔者就what引导的特殊疑问句进行了剖析,以期能够帮助同学们掌握该词的用法。一、询问“职业与身份”1.What do/does sb.do?What do/does sb.do?意为“某人是做什么的?...
关键词:特殊疑问句 WHAT 特殊疑问词 答语 词的用法 引导 
汉语与哈萨克语疑问词的非疑问用法对比研究
《汉字文化》2022年第S01期74-75,共2页纪明君 
本文采取实地访谈的方法,通过语料收集来探究汉语和哈萨克语中各个疑问代词的非疑问用法,对汉语和哈萨克语中的非疑问用法进行比较分析,思考产生差异的原因,最后进行反思和展望。
关键词:汉语 哈萨克语 非疑问用法 
汉英疑问词“何时”和“When”的对比研究
《湖南第一师范学院学报》2021年第5期114-119,共6页唐燕玲 许晶 黄露 
湖南省社科基金项目“认知视阈下的英汉疑问词构式研究”(19YBA233)。
疑问词是承载疑问信息的主要载体,在用法上可分为疑问用法和非疑问用法。在已有研究的基础上,本文从对比语言学的角度进行分析,探讨汉英疑问词“何时”和“when”在疑问用法和非疑问用法上的异同,希冀进一步丰富汉英疑问词的对比研究。...
关键词:何时 WHEN 疑问用法 非疑问用法 
“存在”和“鬼”现在是“什么样的存在”
《咬文嚼字》2020年第12期31-33,共3页曹秀玲 
时下常见“这是一种什么样的存在”和“这是神一样的存在”之类的新用法。这种新的表达形式分别用于询问或陈述。用于询问时,疑问词为“什么样”,其前后可有数量短语“一个/一种”共现。例如:(1)大学里,辅导员究竟是什么样的存在?(2)在...
关键词:数量短语 辅导员 新用法 疑问词 表达形式 
引导不同句式的连词用法探究
《教学考试》2019年第21期7-9,共3页王锋 
连词是连接单词、短语或句子的一种虚词,不单独作句子成分,但在句中大多数具有词义。根据其性质和意义,连词可以分为并列连词和从属连词。本文试图结合高考真题和典例对引导不同句式的连词用法进行分析、探究,以期帮助广大学子掌握这些...
关键词:句子成分 并列句 疑问词 
朝汉疑问词“??”和“哪里”的非疑问用法对比研究
《中国朝鲜语文》2019年第1期50-61,共12页史欣艳 
朝鲜语的"??"和汉语的"哪里"作为疑问词都可以用来询问人或物的地点或位置,同时它们也具有非疑问用法,它们的非疑问用法在实际的语言交流过程中使用更加广泛,用法更加复杂。本文将"??"和"哪里"的非疑问用法分为非疑指称用法和非疑非指用...
关键词: 哪里 非疑问用法 对应关系 对比研究 
宾语从句用法及考点扫描
《初中生学习指导(九年级冲刺版)》2018年第9期36-38,共3页汤晓慧 
宾语从句具有陈述旬意义时用that引导(也可省略);宾语从句具有特殊疑问句意义时用连接代词/副词(即特殊疑问词)引导;宾语叭句具有一般疑问句意义时用if或whether引导。
关键词:宾语从句 WHETHER 扫描 考点 用法 特殊疑问词 特殊疑问句 一般疑问句 
how的用法归纳
《考试与评价(英语七年级专刊)》2018年第2期9-9,31,共2页赵子兴 
【语法归纳】 how是一个非常重要的疑问词,其具体用法如下: 1.询问身体状况。例如: --How are you? 你好吗?
关键词:HOW 用法归纳 语法归纳 具体用法 身体状况 疑问词 
will的将来用法
《初中生天地》2017年第32期56-59,共4页杨进山 
先试试下面两道中考真题:1.Many scientists believe that robots _____ able to talk like humansin 50 years.A.were B.are C.will be D.have been(黄石)2.Just go down this road and you _____ the library next to the bank.A.see ...
关键词:一般疑问句 一般将来时 特殊疑问词 
汉语疑问词非疑问用法早期习得的实验研究被引量:2
《华文教学与研究》2017年第3期33-45,共13页范莉 孙雅静 宋刚 
国家社会科学基金项目:"动词论元结构的儿童习得研究"(13BYY068)~~
汉语疑问词的非疑问用法受到严格的语境限制,属于语言、认知等多层面的问题。语料显示,儿童2岁左右开始在否定句中使用作全称量词解读的疑问词,全称量词解读的习得早于存在量词解读的习得;儿童5岁左右在判断处在主要允准语境中的非疑问...
关键词:疑问词的非疑问用法 允准语境 语言早期习得 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部