艺术精神

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中国艺术精神的“反语”、生趣与超越——论《四时之外》中的“生命超越美学”
《艺术教育》2024年第8期94-97,共4页孟庆宸 
朱良志的新书《四时之外》以“瞬间即永恒”“时间的秩序”“历史的回声”和“盎然的古趣”四个部分探讨中国艺术的发展、核心观念的形成,极为周到细致地论证一种重体验的“生命超越美学”,凸显中国艺术在时间超越中所体现的独特的历史...
关键词：朱良志 《四时之外》 生命超越美学 中国艺术精神 
中国抽象油画艺术的当代精神探究
《艺术教育》2023年第11期215-218,共4页谭玉涛 
吉林省教育厅项目,项目名称“少数民族音乐美学研究—以赫哲族为例”,项目编号:JJKH20210926SK;吉林省教育厅项目,项目名称“中国现代美术中人民美学思想嬗变研究”,项目编号:JJKH20221183SK。
中国抽象油画肇始于上世纪80年代,发展至今已经走过了对西方现代主义美术的模仿和本土风格的形成两个阶段。中国抽象油画在其发展过程中自觉或不自觉地寻找着自己的民族文化根源,从发展到成熟并逐步走向民族化和本土化。文章指出,中国...
关键词：中国抽象油画 艺术精神 审美意蕴 民族化与本土化 
东方抽象艺术的核心理念
《艺术教育》2023年第7期30-33,共4页黄川宁 
艺术的生长需要文化根基,只有足够重视艺术原发性问题,才能在探索中避免走错方向。艺术创作的灵魂在于其民族性,深入挖掘民族文化是艺术创作的必修课。文章指出,东方抽象艺术创作的核心理念是坚持文化自信自强;倡导在艺术融合与借鉴中...
关键词：核心理念 东方抽象 抽象艺术 艺术精神 自由意志 
后疫情时代古典音乐中生命语言之探索
《艺术教育》2023年第1期95-98,共4页曾娇琳 
2022年广西壮族自治区级学位与研究生教育教改课题结题成果,项目名称“基于翻转课堂教学理念下钢琴演奏方向研究生‘文技融合’育人模式的探索与实践”,项目编号:JGY2022246。
新冠肺炎疫情不仅给全世界人们的生命健康造成前所未有之伤害,还深刻地影响着人们的思想观念。国内很多音乐创作者将疫情给人们造成的威胁、冲击,以及疫情常态化防控之下关于生命的感悟融入到了音乐作品当中。文章指出,在抗击疫情的过程...
关键词：后疫情时代 古典音乐 生命语言 艺术精神 
论高校师范类美术专业教师教学及实践能力的提升
《艺术教育》2021年第11期155-158,共4页邱岩峰 汪远祥 王爽 
2019年度黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目“高校师范类美术专业教师教学能力、实践能力提升方式与途经研究”研究成果,立项编号:SJGY20190360。
文章对高校师范类美术专业教师所具备的素养展开研究,并论述高校师范类美术专业教学中,学生和教师分别存在的问题及其解决对策,实现以传承艺术精神推动高校师范类美术专业教师教学及实践能力的提升。
关键词：师范类 美术专业 艺术精神 
浅析惠斯勒绘画艺术的美学追求——以油画《来自瓷器国度的公主》为例
《艺术教育》2018年第15期158-159,共2页洪利标 路雯婷 
东方艺术独特的魅力和美学成为惠斯勒抛弃古典法则的契机。他以超群的智慧从东方艺术中汲取创作灵感,追求全新的美学观念和观察方式。他主张,对于绘画艺术,画面纯净的视觉美感是画家艺术追求的唯一目标。优美的音乐性色彩与装饰画风,构...
关键词：东方元素 美学追求 艺术精神 浮世绘 
浅谈艺术与心理治疗
《艺术教育》2018年第7期190-191,共2页郭子龙 
抛开繁杂的艺术类别和艺术流派,以及丰富多样的艺术表现形式不谈,文章仅从艺术与心理治疗的一个侧面提出,通过讨论艺术与心理治疗的关系可以更好地反观艺术、认识艺术,更深入地理解艺术。作者试图给错综复杂、难以描述的艺术镌刻上易于...
关键词：艺术精神 人的活动 心理治疗 
中国传统艺术精神对油画教学的影响被引量：5
《艺术教育》2017年第10期117-118,共2页孙与平 
随着我国社会的不断发展进步,教育制度也在不断发生变革。高校的美术教学不仅应该培养学生的艺术素养,更应该训练学生的自我思维发散以及油画创作的想象能力,同时还应该塑造学生的审美观。基于此,文章通过对我国传统艺术精神在油画教学...
关键词：中国传统艺术精神 油画教育 艺术教学 
探析文化新视域下的艺术教育趋势
《艺术教育》2016年第2期53-55,共3页林戈尔 
新时期下伴随着科技的发展、互联网的普遍使用,政治、文化、教育经历着一场空前的变革。新媒体运用、大数据分析、互联网＋的思维模式与产业整合深切影响着社会各个方面,尤其是最为活跃的文化领域。教育作为百年大计,在文化的新视域新...
关键词：艺术教育 教育趋势 数据分析 教育内容 四川音乐学院 艺术人才 艺术院校 新媒体艺术 艺术精神 图像化 
让艺术教育回归“成人之美”
《艺术教育》2015年第6期25-29,共5页王文娜 
美国美学家马丁·杰弗逊曾说：“一谈到艺术教育,我们总谈到技巧。我们不要忘记,通过艺术还要学习人类的博爱、感情、知识、公道等,这就是艺术教育。”一直以来,我国艺术教育侧重于艺术技能的教育,忽视了艺术对人性深层美学素养的提高...
关键词：艺术教育 艺术理论 专业艺术院校 艺术精神 教育回归 艺术人才 河北传媒学院 杰弗逊 周星 美学境界 
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