艺术类大学英语

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艺术类学生大学英语课程思政的教学探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期36-38,共3页徐剑莹 
2020年安徽省教育厅质量工程教学研究重点项目:线上线下混合式教学模式的建构与探究-以《大学英语》课程为例(尹吉明,2020jyxm0326)。
课程思政是要将思想教育元素融入到各类课程的教学过程中,从而培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。新时代背景下艺术类学生大学英语教学如何融合课程思政是高校教师面临的新任务,要求教师不断加强思政意识,积极探索课程思政实...
关键词：课程思政 艺术类大学英语 融合 
产出导向法在艺术类大学英语教学中的应用初探
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2017年第12期00177-00177,共1页刘文霞 
艺术类高等院校的学生有别于普通大学生,其专业学生也有着个性化特点。他们个性鲜明,形象思维活跃,通常独立独行,标新立异。他们乐于用直观、鲜明形象的思维去体会客观世界,而避开严苛、精准的抽象逻辑思维。本文运用理论与实践教学相...
关键词：产出导向法 艺术类 大学英语 
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