易于动笔

作品数：88被引量：21H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：施茂枝汪世英曹海永张媛王良敏更多>>
相关机构：常州市西林实验学校集美大学南京市江宁区百家湖小学杭州市下沙中心小学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=新课程（小学）x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
让孩子易于动笔,乐于表达——浅谈习作指导的几点做法
《新课程（小学）》2014年第7期13-13,共1页张红翼 
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达……"然而,长期以来,作文一直是令师生头疼的大问题,教师难教,学生怕学。如何扭转这种局面,让孩子真正易于动...
关键词：学生习作 个体差异 写作方法 课程标准 中差生 因材施教原则 乐学 文章立意 有规可循 参观游览 
多法优创教学情境,让学生“易于动笔,乐于表达”
《新课程（小学）》2013年第11期18-19,共2页郑荣花 
作文教学是小学阶段的一个难点,对如何让学生易于动笔,乐于表达,提升作文写作兴趣,做一简单的阐述。
关键词：情感 作文指导 闸门 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部