意识教学

作品数：99被引量：87H指数：4
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相关作者：王莹张立娜刘文理刘翔平李成军更多>>
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整合分享阅读与词素意识教学 加速培养幼儿自主阅读能力被引量：3
《幼儿教育（教育教学）》2008年第9期32-33,共2页李虹 
教育部"十一五"课题"整合分享阅读与词素意识教学,加速培养幼儿自主阅读能力"于2006年7月立项,本课题研究致力于将词素意识教学有机地融入分享阅读活动,将整体语言能力的提高与基本技能的培养有机结合起来,以更好地促进幼儿言语和阅读...
关键词：整合 分享阅读 词素 意识教学 培养 幼儿 自主 阅读能力 整体语言能力 阅读活动 课题 十一五 教育部 立项 技能 
结构意识教学对识字困难儿童的干预研究被引量：6
《中国特殊教育》2005年第6期35-40,共6页刘翔平 张立娜 刘文理 郭雪玲 胡迎秀 曹济芝 赵雪峰 
教育部十五教育规划项目"阅读障碍的研究";教育部十五教育规划博士点基金项目"学习障碍的认知机制和干预研究"
采用结构意识识字教学干预,对小学一、二年级的学生(实验班23人/27人,控制班19人/30人)进行为期一个半月的现场教学干预,研究结构意识识字教学对于不同识字水平儿童的识字成绩以及结构意识的影响。结果表明:(1)实验班的识字成绩明显好...
关键词：结构意识 干预研究 儿童 识字教学 小学低年级 实验班 现场教学 识字能力 二年级 成绩 学生 控制 推论 
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