刘文理

作品数：15被引量：104H指数：5
导出分析报告
供职机构：南开大学周恩来政府管理学院社会心理学系更多>>
发文主题：语境效应元音知觉发展性阅读障碍言语更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学语言文字交通运输工程更多>>
发文期刊：《中国特殊教育》《心理发展与教育》《心理科学进展》《心理学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金国家教育部博士点基金国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
汉语单音节中元音影响塞音识别的机制
《心理发展与教育》2023年第4期513-521,共9页马星 刘文理 
天津市哲学社会科学规划项目(TJJX20-003);中央高校基本科研业务费资助项目(63192209)。
通过三个实验考察了汉语塞音-元音单音节中的语境效应及潜在机制。实验1发现汉语听者识别塞音/p/-/t/连续体时受到元音语境影响:/a/语境下被试有更多的/t/反应,/ai/语境下被试有更多的/p/反应。实验2以纯音语境替换元音语境,考察实验1...
关键词：语境效应 元音 塞音 听觉对比 语音中介 
塞辅音范畴通达的时间进程:来自语境效应的证据
《心理与行为研究》2020年第2期200-207,共8页刘文理 李芷溢 王晓文 周详 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(63192209)。
采用语境效应范式,以汉语听者为被试,在三个实验中考察了塞辅音声学信息和语音信息激活的时间进程。实验1语境刺激是/ta/、/ka/音节和/ta/、/ka/塞音段的声学模拟音,目标刺激是/ta/-/ka/对比连续体,结果发现,塞音声学信息激活没有产生...
关键词：塞辅音 音位范畴 知觉 语境效应 时间进程 
汉语塞-元-塞音序列语境效应机制探讨
《心理学报》2016年第9期1057-1069,共13页刘文理 周详 张明亮 
国家自然科学基金青年科学基金项目(31200848);国家社会科学基金项目(12CYY022)资助
以汉语塞-元音节(/pa/、/pi/和/pu/)及其声学线索的非言语模拟音为语境音,汉语/ta/-/ka/连续体为目标音,在3个实验中考察了语境音对汉语听者识别目标音的影响及潜在机制。实验1发现3个塞-元音节的语境效应与频谱对比效应的预期部分一致...
关键词：语境效应 塞-元音节 非言语模拟音 频谱对比效应 协同发音的知觉弥补 
辅音和元音知觉中的启动效应差异被引量：1
《心理科学》2016年第2期291-298,共8页刘文理 祁志强 
国家自然科学基金青年科学基金项目(31200848)的资助
采用启动范式,在两个实验中分别考察了辅音和元音知觉中的启动效应。启动音是纯音和言语声音,目标音是辅音范畴和元音范畴连续体。结果发现,辅音连续体知觉的范畴反应百分比受到纯音和言语启动音影响,反应时只受言语启动音影响;元音连...
关键词：语音范畴 辅音 元音 纯音 启动效应 
元音范畴知觉中特征分析和整合的时间进程被引量：1
《心理科学》2014年第1期21-26,共6页刘文理 周详 乐国安 
国家自然科学基金青年科学基金项目(31200848)的资助
采用启动范式,在三个实验中通过操纵启动音和目标音的频谱相似度和时间间隔,考察了汉语听者元音范畴知觉中特征分析和整合的时间进程。结果发现随着启动音(从纯音、复合音到目标元音本身)和目标元音频谱相似度的增加,启动效应延续的时...
关键词：元音范畴 知觉纯音复合音时间进程 
非言语声音影响汉语听者言语声音的知觉
《心理学报》2012年第5期585-594,共10页刘文理 乐国安 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(NKZXB10152)
采用启动范式,以汉语听者为被试,考察了非言语声音是否影响言语声音的知觉。实验1考察了纯音对辅音范畴连续体知觉的影响,结果发现纯音影响到辅音范畴连续体的知觉,表现出频谱对比效应。实验2考察了纯音和复合音对元音知觉的影响,结果...
关键词：言语知觉 听觉理论 动觉理论 频谱对比效应 启动效应 
从脑机制角度看言语知觉的理论争论
《心理科学进展》2011年第10期1442-1452,共11页刘文理 周一骑 乐国安 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(NKZXB10152)
言语知觉领域主要的理论争论是听觉理论和动觉理论的对立,争论的焦点围绕言语知觉是否需要动作表征的中介。言语知觉脑机制的研究有助于澄清事实。脑机制的探讨表明言语知觉主要激活了后部听觉皮层区,包括颞上皮层的背侧(颞横回和颞平面...
关键词：言语知觉 听觉理论 动觉理论 脑机制 
听觉加工及言语加工的双通路模型研究进展
《中华行为医学与脑科学杂志》2011年第7期667-669,共3页刘文理 张阔 杜林致 
南开大学2008年度人文社会科学校内文科青年项目（NKQ08032）;中央高校基本科研业务资金资助项目（NKZXB10152）
视觉信息在大脑皮层内沿两条分离的通路进行加工，一条是枕颞通路或腹侧通路，负责视觉物体识别，称为“what”通路；另一条是枕顶通路或背侧通路，主要加工物体之间的空间联系以及引导朝向物体的运动，称为“where”通路。
关键词：双通路 加工 模型 听觉 物体识别 视觉信息 大脑皮层 
汉语语音型阅读障碍儿童的范畴知觉技能被引量：5
《心理发展与教育》2010年第6期569-576,共8页刘文理 伊廷伟 杨玉芳 
南开大学2008年度人文社会科学校内文科青年项目(NKQ08032);国家自然科学基金项目(30370481)
选取汉语中存在语音意识缺陷的阅读障碍儿童、正常儿童和成人各25名为被试,考察了语音型阅读障碍儿童是否存在言语知觉缺陷。言语知觉任务采用范畴知觉范式,要求被试识别合成或自然的语音范畴连续体。结果发现语音型阅读障碍儿童识别合...
关键词：发展性阅读障碍 语音意识缺陷 范畴知觉 汉语儿童 
汉语语音意识困难儿童的言语知觉技能被引量：2
《心理科学》2010年第5期1038-1041,共4页刘文理 杨玉芳 
国家自然科学基金项目(30370481);南开大学2008年度人文社会科学校内文科青年项目(NKQ08032)资助
以汉语中存在语音意识困难的儿童为被试调查了语音意识缺陷和言语知觉缺陷间的关系。言语知觉测试采用范畴知觉任务。结果发现语音意识困难儿童是否表现出言语知觉缺陷依赖刺激的自然度;个体分析表明语音意识困难儿童仅一个子组表现出...
关键词：语音意识 言语知觉 音位范畴 缺陷 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部