益智类电视节目

作品数:52被引量:53H指数:4
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相关作者:邱源子茹希佳王艳徐海龙钱旭初更多>>
相关机构:南京师范大学中国传媒大学鞍山师范学院河南大学更多>>
相关期刊:《青年文学家》《考试周刊》《北方经贸》《科海故事博览》更多>>
相关基金:国家社会科学基金福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目广西民族大学研究生教育创新计划项目更多>>
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文化益智类电视节目的制作与传播研究
《新闻研究导刊》2022年第8期170-172,共3页程芳 
近年来,电视荧屏中出现了大量文化益智类电视节目,其快速走红的背后蕴藏的制作和传播逻辑引起了更多人的关切。文章重点探讨文化益智类电视节目的基本现状,解析文化益智类电视节目的制作和传播情况,据此提出思考。文章运用归纳总结、案...
关键词:文化益智类 电视节目 节目制作 传播模式 优秀文化 
基于文化益智类电视节目的本土化创新策略研究被引量:1
《新闻研究导刊》2019年第17期85-85,106,共2页程芳 
本文以文化益智类的电视节目为研究对象,对本土化的文化创新内容进行研究与分析。在简要概述文化益智类节目理念与特征内容的同时,说明其本土化创新发展的必要性条件,针对市场开发、主题转化、内容优化、模式改革提出具体的策略方案,以...
关键词:电视节目 文化益智 本土化 
青少年益智类电视节目教育功能的转变——以《国学小名士》为例被引量:1
《青年记者》2018年第17期86-87,共2页李晓娟 
2017年山东省社科项目"新媒介背景下3-6岁儿童语言发展能力的城乡比较研究"(编号:17CXWJ04);2016年国家社科基金"媒介接触与使用对流动儿童社会化的影响研究"(编号:16BXW068)阶段性成果
从电视节目分类来说,青少年益智节目属于教育类节目。近20年间,电视教育功能发生了重大改变,社会变动、媒体认知、媒体对人的思维方式和行为习惯的影响,都反映到了电视节目中。在新媒体时代,对电视的教育功能进行重新梳理和思考,...
关键词:益智类电视节目 电视教育功能 青少年 名士 国学 新媒体时代 节目分类 益智节目 
我国益智类电视节目的特点解读
《中外企业家》2016年第1X期248-,250,共2页王斯平 
益智类节目,顾名思义就是以提高观众"智力"为最终目的的节目样式。可以是知识普及,也可以是知识竞技等,将这些作为节目的主要内容来进行知识传播。本文便主要解读我国益智类电视节目的特点。
关键词:益智 节目 综艺 
益智类电视节目的创新——以《一站到底》和《最强大脑》为例
《东南传播》2015年第9期109-110,共2页张玲 
近年来,益智类电视节目又得到了蓬勃发展,以江苏卫视《一站到底》和《最强大脑》为代表的节目重新吸引了一大批观众的目光。从益智类电视节目的衰落到重新崛起,这不仅反映着电视受众的选择变化,也是这类节目积极寻求创新的结果,更是在...
关键词:益智类 电视节目 创新 
益智类电视节目的创新启示
《声屏世界》2015年第11期69-69,共1页
益智类综艺节目虽然已经走过很长一段历程了,但本土此类节目的创新仍然乏善可陈,目前最热门的益智类节目当数《最强大脑》,它颠覆式地升级创新可以给国内益智节目的再创新带来启示。(一)节目元素适应当下受众群。现今受众的群体性...
关键词:益智类电视节目 创新 “走出去”战略 益智类节目 受众群 综艺节目 益智节目 选择性 
新时期儿童益智类电视节目形态研究
《西部广播电视》2015年第3期24-25,共2页杨阿婧 
儿童益智类节目有其自身特点和发展模式,节目形态多样。我国当前儿童益智类节目正在发展时期,许多方面还不完善,研究儿童电视节目形态就显得尤为重要,本文不仅分析当前我国儿童益智类节目的形式、风格、内容、发展程度,还从中找出这类...
关键词:儿童 益智 电视节目 
试析中国益智类电视节目的探索与创新
《浙江传媒学院学报》2014年第4期133-136,共4页沈健 
益智类电视节目起源于西方国家,是指以游戏、竞赛或问答的形式为载体,通过智力与知识的比拼赢得奖品的节目,其目的是为了在娱乐的过程中传播知识。益智类电视节目在我国经历了将近14年的本土化发展历程,对人们的价值取向和知识构建产生...
关键词:益智类 电视节目 探索创新 
我国益智类电视节目的现状与发展趋势被引量:1
《西部广播电视》2014年第5期14-16,共3页曹斌 
近年来,益智类电视节目逐渐增多,一些节目跟风模仿。久而久之,呆板的问答形式,以及专业性过强的题目打击了普通受众的收视愿望和兴趣,从而导致益智类电视节目出现很多问题。该类节目应该如何开展,如何解决目前存在的问题,成为益智类电...
关键词:益智类 电视节目 受众 
论益智类电视节目的创新与发展——以《一站到底》为例
《青年文学家》2014年第2X期161-161,共1页郭英 
益智类节目是娱乐节目的一种类型,主要是通过设置带有游戏性质的环节,来进行各类的知识问答类节目。在20世纪90年代后,以《开心辞典》和《幸运52》为代表的一批节目蜂拥而上,相互模仿,相互争艳。时间一长,内容越来越贫乏,相似性越来越大...
关键词:益智类 娱乐 大众化 创新 
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