夏远升

作品数：21被引量：19H指数：2
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供职机构：三峡大学艺术学院更多>>
发文主题：网络广告艺术设计艺术设计类专业鄂西生态文化旅游圈视觉传达设计专业更多>>
发文领域：艺术经济管理文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《科技视界》《安徽农业科学》《新闻爱好者（下半月）》《商场现代化》更多>>
所获基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
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《阅读,照亮美好生活》(海报设计)
《出版发行研究》2021年第11期I0002-I0002,共1页夏远升 
绘画艺术对视觉传达设计专业的影响被引量：1
《传播力研究》2019年第28期187-187,189,共2页夏远升 
美术学与设计学作为互为独立的学科彼此没有从属关系,但是却有着千丝万缕的联系,美术与设计在理性与感性的表达中各有倾向,但又没有绝对的界限。在美术中最有代表性的绘画艺术对视觉传达设计专业的影响深远,涉及到字体、版式、表现形式...
关键词：绘画 视觉传达设计专业 教育 理性与感性 影响 
浅议艺术设计类专业学生综合能力构建被引量：2
《科技视界》2019年第29期154-155,共2页夏远升 
设计学科的交叉性对设计从业者的综合能力要求日益增强,科技与媒介的迅猛发展,推动着我们必须更新自身的知识结构与能力体系,培养和锻炼适应社会需求的综合能力主要体现在阅读与表达、文化与审美、技能与技法、市场与认知等方面。
关键词：艺术设计 综合能力 培养 交叉 构建 
视觉传达设计专业宽口径课程体系的构建
《文教资料》2018年第28期70-71,共2页夏远升 
湖北省高等学校省级教学研究项目(编号:2016255)
在学科大类招生的背景下,学科专业之间的交叉融合日益显现。在面对客观存在的现实矛盾前提下,从人文与理论、视觉语言与设计表达、技术与工艺、媒介与互动、综合设计等方面探索符合视觉传达设计专业特性的宽口径课程体系的构建。
关键词：视觉传达设计 课程体系 构建 
综合性大学视觉传达设计专业的大类招生与人才培养
《科技视界》2018年第27期114-115,共2页夏远升 
湖北省高等学校省级教学研究项目(2016255)
综合性型大学在视觉传达设计专业的人才培养上有着独特的优势。通过内部挖潜、院系联合、校际合作、社会借智等手段发挥综合性大学的既有优势,克服相应的矛盾和不利因素,整合利用一切有利于学科专业建设的资源,让"学科大类招生"能切实...
关键词：视觉传达设计 大类招生 人才培养 
鄂西生态文化旅游圈旅游品牌构建及整合视觉推广策略被引量：1
《安徽农业科学》2015年第27期380-381,384,共3页夏远升 谭利 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(13y028)
通过对鄂西生态文化旅游圈旅游品牌的属性及定位分析,以专属旅游产品及特色文化符号为基点来探讨鄂西生态文化旅游圈视觉符号的提炼以及整合视觉推广策略的构想。
关键词：鄂西生态文化旅游圈 品牌 视觉符号 整合视觉推广 
鄂西生态文化旅游圈城市视觉形象推广探析——以宜昌为例
《美与时代（创意）（上）》2015年第11期23-24,共2页夏远升 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(13y028)研究成果
城市视觉形象的构建与推广是一个较为庞大复杂的系统工程,从旅游层面对游客的视觉感官以及影响与体验度来说,对城市的标志系统、导示系统、宣传系统的细节构建,是比较直观并且能见到实效的展现城市形象与软实力的方法。宜昌市作为鄂西...
关键词：城市视觉形象 宜昌 标志 导示 宣传 
网络广告的传播与视觉认知
《网友世界》2014年第17期236-236,共1页夏远升 
网络广告是以互联网为媒介载体，通过技术手段传播视觉信息的新型广告形式。伴随网络广告和视觉文化的相互发展，网络广告中的视觉文化将成为大众日常文化生活的延伸与补充，网络广告优于传统广告的互动性特征在受众与传播者进行直接的...
关键词：网络广告 传播 视觉 视觉文化 
艺术设计类专业主体性教学与学生自主创新能力培养刍议
《网友世界》2014年第15期169-169,共1页夏远升 
目前设计教学中还是普遍存在着“收支”的矛盾，教师在备课中付出的辛劳并不少，在讲授过程中也做到了尽职尽责，但学生的获取与吸收却微乎其微，教师的主导与学生的被动形成了较大反差。这就要求教师在保证主体性教学的前提下，打破固...
关键词：主体性教学 专业拓展 自主创新 
夏远升标志设计作品
《艺术百家》2013年第1期299-299,共1页夏远升 
关键词：标志设计 
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