安俊丽

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供职机构：淮海工学院文学院更多>>
发文主题：被动句汉魏六朝现代汉语《大正藏》标志被动句更多>>
发文领域：语言文字文化科学艺术经济管理更多>>
发文期刊：《集宁师范学院学报》《唐山学院学报》《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家级大学生创新创业训练计划江苏省“青蓝工程”基金资助项目江苏省社会科学基金更多>>
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“新工科”背景下人文通识教育的模块化建设被引量：1
《集宁师范学院学报》2019年第5期112-114,共3页安俊丽 
淮海工学院教学改革研究课题“新工科”背景下人文通识教育的模块化建设及评价体系探索(项目编号:XJG2017-2-9)研究成果
目前工科院校的人文通识课设置大多缺乏顶层设计,本文分析了在“新工科”背景下,人文通识课程在工科人才培养过程中的重要性,提出了构建道德与伦理、文学与艺术、历史与文化、经济和社会、沟通与领导以及特色文化等的模块化建设方案。
关键词：新工科 人文通识教育 模块化 
中小城市来华留学生教育现状、困境与对策研究
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2019年第8期140-143,共4页安俊丽 范钰青 章轲楠 
江苏省社科基金项目(18YYD001);2018年度大学生创新实践项目:淮海工学院优秀本科毕业论文(设计)培育计划
本文在抽样调查2018年中小城市各高校在读留学生的教育现状和师资队伍情况的基础上,整理并分析了目前来华留学生的语言现状、学习需求、学习动机和教师队伍的基本情况,指出了目前留学生教育困境产生的主客观原因,提出解决问题的相关对策。
关键词：中小城市 留学生教育现状 留学生教育困境 教学对策 
基于语法化理论的魏晋南北朝时期“是”字句考察——《世说新语》和《杂宝藏经》的比较
《南通大学学报（社会科学版）》2019年第2期96-102,共7页安俊丽 
江苏省社会科学基金项目(18YYD001);江苏省社科基金重点项目(17YYA001);江苏省高校哲学社会科学研究资助项目(2015SJB658);连云港市第五期"521工程"资助计划科研项目
本文选取《世说新语》和《杂宝藏经》两种语料对魏晋南北朝时期的"是"字句进行了比较分析,在两部文献中都有形容词、代词和判断动词的用法,都呈现出由代词向判断动词过渡的态势,也清晰地展示了"是"语义演变的轨迹以及所需的句式条件。...
关键词：魏晋南北朝 “是”字句 《世说新语》 《杂宝藏经》 
汉魏六朝汉译佛经与本土文献“为”字式被动句对比分析
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2018年第12期46-50,共5页安俊丽 章轲楠 
江苏省高校哲学社会科学研究资助项目(2015SJB658);连云港市第五期"521工程"资助计划科研项目
通过对汉魏六朝汉译佛经中的452部经文中"为"字式被动句的穷尽性考察,对比本土文献相关成果,发现同时期"为"字式标志被动句共性大于个性,但是仍然有诸多差异:句式类型更为丰富,内部结构更为复杂。究其原因,与"为"字式的自身发展、汉译...
关键词：汉魏六朝 汉译佛经 本土文献 “为”字式被动句 
中国与中亚语言文化融通的历史梳理及现实启示
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2018年第9期87-90,共4页章轲楠 普泽燕 安俊丽 
连云港市"521工程"资助项目;连云港市哲学社会科学基金项目(16LKT71);江苏省大学生创新创业训练计划项目(SD201711641108002)
中国历史上自秦汉时代起与中亚的交往就已启动,在贸易往来中创造了丝绸之路的辉煌,在政治上奠定了彼此依赖和信任的基础,在文化上实现了互融互通乃至民族之间的深度融合。政治融通是必不可少的推动力,经济往来是语言文化融通的坚实基础...
关键词：中国与中亚 语言文化融通 历史渊源 
“蒙”字式被动句的正态发展与逆向分化——以《水浒传》为例被引量：1
《内蒙古大学学报（哲学社会科学版）》2017年第6期104-108,共5页安俊丽 邢诺 
江苏高校哲学社会科学研究资助项目(项目批准号:2015SJB658)
"蒙"字从实在意义"遮盖""蒙受"到虚化后的被动标志的各时期用法在《水浒传》中出现了共时投影,"蒙"的语法化历程与其他标志被动句发展历程基本相同,在语用色彩方面,"蒙"字式是以积极色彩偏多,这正是"蒙"字式式微的原因所在。
关键词：“蒙”字句 语法化 式微原因 
“一带一路”背景下中外语言融通的动机和策略被引量：5
《南通大学学报（社会科学版）》2017年第2期154-160,共7页安俊丽 
连云港市第五期"521工程"科研项目资助计划;2015年国家级大学生实践创新训练计划项目
"一带一路"战略背景下,中国与沿线各国共同打造实现"五通三同"的共同体,语言融通在其中发挥强大的助推作用。目前,深厚的历史基础、新型的国际关系、巨大的经济潜力和现代化的教育技术为语言融通提供了必备条件。政府应该在语言规划、...
关键词：一带一路 语言融通 中外语言 
连云港高校创新型人才培养现状的调查分析
《科教导刊》2016年第11X期189-190,共2页王莲 安俊丽 
2015-2016年度连云港市社科基金项目"连云港高校创新型人才培养的协同机制研究--基于工业4.0的背景"。项目编号:16LKT76
通过对连云港高校创新型人才培养的调查分析,创新型人才培养方面各高校都注重了产学研相融合的培养思路,但因为观念传统,创新能力内涵把握不充分,师资薄弱等原因仍存在课程设置缺乏全面性,培养过程中缺乏对学生创新能力培养的张力,培养...
关键词：连云港 高等教育 创新型人才 
海陆丝绸之路上汉语输出的历史溯源及其现实启示
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2016年第9期79-82,共4页张雨晴 安俊丽 蒋锐 王紫依 
连云港市第五期"521工程"科研项目;2015年国家级大学生实践创新训练计划项目
源起于中国的海陆丝绸之路的形成及发展,促进了古代东西方政治、经济、文化的交流。丝绸之路随着中外商业贸易和文化交流的增强逐渐成为中国历史上最重要的对外文化传播途径之一,在此期间,汉语的输出进程也伴随这一历史发展潮流显现加...
关键词：丝绸之路 汉语输出 文化交流 
关于在连云港市外籍人士汉语水平的调查与分析被引量：1
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2015年第4期114-116,共3页韩婧 安俊丽 
2014年国家级大学生创新项目
以在连云港市的外籍人士为研究对象,调查分析了他们的汉语水平与其受教育程度、身份属性、学习方式、学习时间投入量之间的关系,旨在弥补中小城市对非流动外籍人士汉语水平缺少系统有效调查的不足,同时也为是否在高等教育院校机构(淮海...
关键词：连云港 外籍人士 汉语水平 调查 
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