朱三妹

作品数：15被引量：48H指数：5
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供职机构：武汉铁路职业技术学院更多>>
发文主题：电子信息技术GPS电子信息SVG高职更多>>
发文领域：电子电信自动化与计算机技术文化科学天文地球更多>>
发文期刊：《武汉理工大学学报（交通科学与工程版）》《科技信息》《科教导刊》《电子元件与材料》更多>>
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电子信息工程技术的应用和安全管理被引量：5
《电子元器件与信息技术》2021年第9期169-170,共2页朱三妹 
在电子计算机的基础上,电子信息技术的操作和运用逐渐有了更加深入的探索研究。如今高度集中的各种不同的数字化信息都可以利用电子信息技术进行相关的研究分析。但电子信息技术在信息收集分析中出现了信息内容被暴露等安全隐患问题,危...
关键词：电子信息技术 安全管理 加强措施 
人工智能在电子信息技术中的应用被引量：1
《电子技术（上海）》2021年第5期168-169,共2页朱三妹 
阐述人工智能在电子信息技术中的应用具有双赢性、多元化、服务性的特点,其实际的应用在于能够高效处理模糊信息、精准选择排序信息、节约计算资源的作用。
关键词：人工智能 电子信息技术 模糊信息 
计算机与电子信息技术在工程管理的应用被引量：5
《集成电路应用》2019年第12期108-109,共2页朱三妹 
湖北省教育系统科技创新课题项目
完成管理工作智能化的转型,提高企业经济效益是施工企业研究的重点。分析计算机电子信息技术,以及工程管理中存在的问题,提出计算机电子信息技术的应用措施。
关键词：计算机工程 电子信息技术 工程管理 
电子信息技术的特点与发展趋势被引量：6
《集成电路应用》2019年第12期114-115,共2页朱三妹 
湖北省教育系统科技创新课题项目
技术水平、技术转型、核心技术等问题限制了电子信息技术的发展。通过对电子信息技术的应用的探讨,阐述了存在的问题,以及未来的发展趋势。
关键词：电子信息技术 应用特点 发展趋势 
电子信息技术的应用特点与未来发展趋势被引量：5
《电子技术与软件工程》2018年第21期252-252,共1页陈华林 朱三妹 
电子信息不但能够提高人们的生活质量,同时也能够给各行业的发展带来进步,因此电子信息技术的发展得到了很多人的关注。另外,信息知识在地域中的深入也让此项技术得到了很大程度的提高。那么下面我们就来对电子信息技术的特点和发展趋...
关键词：电子信息技术 应用 未来发展 
白光LED封装材料的光学特性对光通量的影响被引量：4
《电子元件与材料》2015年第4期22-25,31,共5页朱三妹 张文 
封装材料的光学特性是影响白光LED光通量的主要因素之一,基于蒙特卡洛非序列光线追迹的方法,应用专业光学仿真软件Lighttools系统地研究了硅胶折射率、荧光粉颗粒粒径、反光杯表面反光类型及反光率几种光学特性条件下的白光LED光通量。...
关键词：白光LED 光学特性 光通量 色温 折射率 荧光粉粒径 反射率 
职业技能大赛引领高职教育教学改革的探析——以武汉铁路职业技术学院为例被引量：3
《科技创业月刊》2014年第6期127-128,136,共3页朱三妹 
国家对职业教育越来越重视,近年来,各级职业技能大赛的举办,其展示了师生风采,促进我国职业教育改革,对职业院校办出特色、办出水平的引领作用日益凸显。结合武汉铁路职业技术学院应用电子技术专业在职业技能大赛的引领下,在教学模式、...
关键词：职业技能大赛 职业教育 教学改革 
校企合作,开发电子设备装接工职业技能鉴定题库
《科技信息》2014年第8期142-142,154,共2页朱三妹 宋甜 
武汉铁路职业技术学院2013年度中央财政支持专项课题(编号DZZXY201317)
职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动,属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。考试考核机构鉴定题库既要符合国家标准又要符合行业标准,还...
关键词：职业技能鉴定 职业资格证书 校企合作 题库开发 
高职学生诚信教育方法初探
《科技信息》2014年第6期126-127,共2页朱三妹 
当前在高校扩招政策下大学生的诚信素养呈下滑趋势,而高职学生的诚信问题表现得尤为突出。本文对高职学生诚信问题的普遍性和表现形式作了分析,并就高职学生诚信教育的方法作了探索与实践。
关键词：高职学生 诚信教育 诚实守信 
高职精品资源共享课建设的探索与实践--以SMT设备操作与维护精品资源共享课建设为例被引量：1
《科教导刊》2014年第6期-,共2页朱三妹 程利 
精品资源共享课建设是教育部为了推动高校优质课程教学资源共建共享，提高人才培养质量，服务学习型社会建设的重大举措。本文以SMT设备操作与维护这门课程为例，根据精品资源共享课建设的理念对该课程做了探索性设计，在央财政策支持...
关键词：精品资源共享课 探索 实践 
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