朱亭亭

作品数：2被引量：4H指数：1
导出分析报告
供职机构：聊城大学物理科学与信息工程学院更多>>
发文主题：教学设计物理教学设计提高教学有效性有效教学优化教学设计更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《现代教育科学（普教研究）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中学青年物理教师成长途径探讨被引量：1
《现代教育科学（普教研究）》2013年第1期93-95,共3页朱亭亭 郑书娜 赵汝木 
青年教师是教师队伍中最具发展潜力的群体,是教育战线的后备力量。本文根据中学青年物理教师的特点,对其成长目标进行了分析,并从青年物理教师自身方面对其成长途径进行了探讨,最后对学校推动青年物理教师的成长提出了若干建议。
关键词：青年物理教师 目标 成长途径 建议 
优化教学设计 提高教学有效性的策略探讨被引量：3
《现代教育科学（普教研究）》2012年第6期81-83,共3页郑书娜 朱亭亭 赵汝木 
有效教学,是新课程实施过程中所追求的重要目标,也是新课程最终能够成功落实的重要保证之一。在影响有效教学的众多因素中,文章从教学设计各方面出发,探讨了如何通过优化教学设计来提高教学有效性的策略,以促进有效教学的实施。
关键词：有效教学 教学设计 物理教学设计 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部