潘腾腾

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发文主题：大学生安全教育大学生思想政治教育《思想道德修养与法律基础》课红色教育资源更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《亚太教育》《广西大学学报（哲学社会科学版）》《青年与社会》《现代职业教育》更多>>
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以微信为基础的大学生安全教育新模式
《现代职业教育》2018年第13期23-23,共1页陈飞 潘腾腾 
2016年度广西教育系统维护学校安全稳定立项研究课题“微信在高校安全教育与宣传工作中的应用研究”(项目编号:20161C053)的研究成果
大学生安全教育是高校工作中的一项重要内容,借助微信平台可以充分发挥其阵地优势,也符合网络时代背景下的大学生特点。指出了以微信为基础的大学生安全教育的可行性,并对新模式进行了探究,旨在提供指导和借鉴。
关键词：微信 大学生安全教育 可行性 新模式 
构建大学生安全教育微信平台的策略分析
《智库时代》2018年第5期186-187,共2页潘腾腾 
随着时代的发展,大学生已经步入了以微博、微信等多种多样的信息交流渠道进行学习和沟通的“微”生活中.由于传统教育模式依然比较保守,导致我们在安全方面的教育没有深入孩子们的内心中去.为此,作为教育者而言,我们积极地迎合了信息技...
关键词：微博 微信 微时代 校园安全教育 
微信公众平台在大学生安全教育工作中的应用分析
《智库时代》2018年第6期94-94,96,共2页潘腾腾 
随着我国经济水平的日益提升,科学技术水平不断发展进步,各种先进的电子设备走进千家万户,人们信息交流的速度随之加快,那么微信公众平台的使用,极大程度上方便了人们的生产和生活,高校大学生的安全教育工作一直是高校教育工作的重中之...
关键词：微信公众平台 大学生 安全教育工作 
试分析大学思政教育中红色教育资源的运用被引量：4
《亚太教育》2016年第12期100-100,共1页潘腾腾 
新时代的大学生思想政治教育应该以传承红色教育资源的优秀品质和优秀作风为主线,抓住时代精神,以使红色教育资源迸发出新的生命力和先进的时代精神。文章就红色教育资源的内涵及其在大学思政教育中运用的意义作为切入点,具体分析了大...
关键词：大学思政教育 红色教育资源 意义 运用 
关于大学生心理健康教育模式的理论构建分析
《中华少年》2016年第14期43-43,共1页潘腾腾 
随着现在社会生活的节奏加快,社会压力不断增加,特别是对于刚刚接触外面世界的大学生来说,面临突入其来的各种压力,开展大学生心理健康教育极为有必要。下面本文将从大学生心理健康教育模式构建的基础入手,探究:协调思政教育和心理健康...
关键词：大学生 心理健康教育 模式 理论构建分析 
浅谈思想政治教育践行以人为本的制约因素及解决对策
《才智》2015年第14期171-171,共1页潘腾腾 蒋智华 
思想政治教育是我国基础教育和高等教育这两个阶段所必须接受的教育,对坚持社会主义办学具有重要作用,为建设社会主义社会培养大量可靠的人才打下坚实的基础。应科学发展观的要求,在高校的思想政治教育中要坚持以人为本的,真正的将科学...
关键词：思想政治教育 以人为本 制约因素 解决措施 
论《思想道德修养与法律基础》课的教学规律与教学境界
《青年与社会》2015年第3期151-151,共1页潘腾腾 何婷婷 
就目前来讲，虽然很多大学生在毕业后会选择和专业不同的职业，但是不得不说的是《思想道德修养与法律基础》在促进学生的个人修养和法律常识的积累两方面具有重要的作用。在这样的背景下，如何将这门课程很好的教授给学生，成为一个值...
关键词：《思想道德修养与法律基础》 教学规律 教学境界 
道家生态伦理思想对广西生态文明建设的启示
《广西大学学报（哲学社会科学版）》2012年第5期127-130,共4页黄东桂 潘腾腾 张锐 
科技进步带来的各种发现和发明,使人类活动的主体性效应和反主体性效应同步增强。以老庄为代表的道家思想中蕴含了丰富而深刻的生态伦理思想,其中"物无贵贱、人天合一、知足知止"等自然伦理思想,能帮助我们在社会生产实践中反思对待自...
关键词：道家 生态伦理思想 生态文明建设 广西 
“不道德”的社会与公平正义——基于《道德的人与不道德的社会》的文本解读
《宜春学院学报》2012年第9期8-11,共4页潘腾腾 陈顺伟 
R.尼布尔是20世纪美国最有影响力的著名的基督教哲学家和神学家。在他的杰出代表作《道德的人与不道德的社会》一书中,他从基督教伦理现实主义这个视角,对社会问题及政治问题进行伦理分析和研究,严格区分了个体道德和群体道德,指出不道...
关键词：尼布尔 道德 公平正义 
列宁知识分子政策的特点:基于“阶段性”的视角被引量：1
《黑河学院学报》2012年第3期32-34,共3页陈顺伟 潘腾腾 
列宁对知识分子的研究成为苏维埃俄国制定知识分子政策的重要指导思想,列宁从知识分子所受的教育背景、世界观、生存方式等出发,对其思想状态、对革命的作用等方面进行详细的分析,得出一系列结论,其中既有指责与嘲讽,也有肯定与表扬,并...
关键词：列宁 知识分子 政策 阶段性 
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