程玥

作品数：4被引量：2H指数：1
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供职机构：武汉科技大学外国语学院更多>>
发文主题：反拨效应实证研究语言测试教学大学英语四六级更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《吉林省教育学院学报（下旬）》《时代报告（学术版）》《语文学刊（外语教育与教学）》更多>>
所获基金：湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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英语四六级网考对教学的反拨效应实证研究被引量：1
《吉林省教育学院学报（下旬）》2015年第9期43-46,共4页朱秋娟 程玥 
湖北省教育科学"十二五"规划2012年度重点课题:基于社会学解析高风险语言测试社会性反拨效应的实证研究(2012A023)的阶段性成果
语言测试,尤其是外语测试对相应的教学和学习的反拨效应一直是应用语言学研究的重要课题。为了调查大学英语四六级网考对大学英语教学的影响,本文以武汉科技大学34名大学英语教师为研究对象,以问卷调查和访谈两种研究方法采集定性数据...
关键词：英语四六级 网考 反拨效应 语言测试 
大学英语四六级网考对英语学习的反拨效应实证研究（英文）被引量：1
《语文学刊（外语教育与教学）》2014年第10期140-145,共6页程玥 朱秋娟 
湖北省教育科学"十二五"规划2012年度重点课题"基于社会学解析高风险语言测试社会性反拨效应的实证研究"(2012A023)的阶段性成果
语言测试,尤其是外语测试对相应的教学和学习的反拨效应一直是应用语言学研究的重要课题。为了调查大学英语四六级网考对大学英语学习的影响,以武汉科技大学366名非英语专业学生为研究对象,以问卷调查和访谈两种研究方法采集定性数据和...
关键词：语言测试 反拨效应 实证研究 
探究二语学习者互改作文的有效途径
《大学英语教学与研究》2014年第4期3-9,共7页朱秋娟 程玥 
学生互改作文虽已成为我国英语写作教学中的一项教学手段,但始终存在着同伴反馈意见利用率低的问题,通过由教师为某一文体专门设计的项目核查表引导学生互改作文的实验结果显示,较之控制班50%的正确修改率,实验班学生的正确修改率上升至...
关键词：学生互改 教师评改 项目核查表 英语写作 
浅析英语新词的语境意义——以“林来疯”为例
《时代报告（学术版）》2012年第08X期357-357,共1页程玥 
词汇是语言中最活跃的因素。当今社会发展日新月异，每天都会产生新的词汇以表达新生事物。创造新词是为了反映外在的客观世界，并用以服务交际意图。产生特定语言的特定文化语境是英语新词产生的根源，它决定了新词的特定意义。本文以2...
关键词：英语新词 林来疯 语言 文化语境 
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