金艳

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供职机构：武汉纺织大学更多>>
发文主题：大学文化WTO高校师生行政公益诉讼检察机关更多>>
发文领域：政治法律文化科学经济管理语言文字更多>>
发文期刊：《中国高等教育》《海南金融》《行政法学研究》《学校党建与思想教育（中）》更多>>
所获基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金国家法治与法学理论研究一般课题更多>>
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论“敢于斗争、善于斗争”的现实价值与实践路径
《学校党建与思想教育》2023年第19期40-43,共4页金艳 段倩文 
2023年度湖北省党建研究课题“加强高校学术型年轻干部选育管用研究”(编号2023Y29)的阶段性成果。
党的二十大报告指出,全体党员同志务必做到“敢于斗争、善于斗争”。新时代新征程,“敢于斗争、善于斗争”是中国共产党人把握中华民族伟大复兴战略全局的需要,是应对世界百年未有之大变局的需要,是解决大党独有难题的需要,具有深刻的...
关键词：“敢于斗争、善于斗争” 中国共产党 斗争精神 斗争本领 
高校师生典型案例在思政课教学中的运用被引量：10
《中国高等教育》2019年第24期39-41,共3页金艳 周静文 
湖北省教育厅人文社会科学研究专项任务项目(高校教师思想政治工作)“新时代高校教师典型培育研究”(项目编号:18Z605)的阶段性研究成果。
在思想道德修养与法律基础课教学中运用高校师生典型案例是实现立德树人根本任务的需要,也是遵循学生成长成才规律和贯彻“以人为本”育人理念的需要。在教学实践中运用高校师生典型案例,必须坚持政治性和学理性相统一、理论性和实践性...
关键词：高校师生典型案例 立德树人 思政课 
论思想政治理论课教师和辅导员队伍的深度融合被引量：5
《学校党建与思想教育》2017年第1期87-89,共3页商卫星 金艳 
思想政治理论课教师和辅导员的职责相似,目标相同,而且这两支队伍优势互补,因而可以实现深度融合。为了使两支队伍真正实现深度融合,应该在学科建设、相互兼职以及教学改革等方面做有益的探索,但真正的深度融合需要突破制度的瓶颈,进行...
关键词：思想政治理论课教师 辅导员 深度融合 
榜样教育法在大学生社会主义核心价值观教育中的应用探析被引量：9
《学校党建与思想教育》2014年第12期35-36,共2页金艳 李琼瑛 
湖北省教育厅人文社科项目"大学生社会主义核心价值体系教育研究"(编号2009y070)的研究成果
榜样教育法是大学生思想政治教育的重要方法。通过榜样教育法来发挥在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的实效性,需要深入了解榜样教育法的基本内涵,分析其应用在大学生社会主义核心价值观教育中的现实依据。从而积极探索榜样教育...
关键词：榜样教育法 大学生 社会主义核心价值观 
大学和谐校园建设的主体及其作用分析被引量：1
《学校党建与思想教育》2014年第3期87-89,共3页金艳 
大学和谐校园的建设主体包括学校领导、在校师生员工及历届校友。校领导要不断为学校制定新的发展目标,要以自己的言行推行和引导校园价值观,并抵制各种有害文化。广大师生要在大学文化、大学精神的熏陶下,在正确的方向上形成合力,在积...
关键词：大学和谐校园建设 大学校领导 师生员工 校友 
浅析隐性德育在高校德育中的作用被引量：2
《武汉纺织大学学报》2012年第5期43-45,共3页金艳 潘璠 
针对当今令人堪虞的德育方式与现状,注重隐性德育已成为高校德育发展的新趋势。隐性德育是指学校通过一定的教育载体,对学生进行一种间接的教育性经验的传递与渗透,具有渗透性、潜隐性、多样性和自主性等特点。充分利用在教育载体中的...
关键词：高校德育 隐性德育 德育载体 
教代会在现代大学制度中的地位和作用被引量：1
《学习月刊》2011年第12期95-96,共2页金艳 陈静 
武汉纺织大学工会2010年度研究课题<教代会在现代大学制度中的地位和作用研究>的成果
教代会制度作为基层民主的基本形式，是高校管理体制的重要组成部分．是高校领导广泛听取教职工意见．促进决策科学化、民主化的重要渠道。20多年的实践证明．教代会制度已经成为高校现行领导管理体制中不可缺少的重要组成部分。因此，...
关键词：现代大学制度 教代会制度 高校领导 高校管理体制 领导管理体制 基层民主 管理实践 决策科学化 
大学文化的内涵与结构分析被引量：10
《学校党建与思想教育（理论）（中旬）》2011年第4期86-88,共3页金艳 
国家社会科学基金"十一五"规划2009年度教育学青年课题"大学文化软实力视角下的和谐校园建设研究"(课题编号CEA090118)的成果
大学与文化具有天然的联系。大学文化是大学在长期办学实践中积淀而成,由身处其中的历届师生员工共同创造的,以学术文化为主要内容的,本土文化与外来文化融合的文化系统。大学文化由精神文化、环境文化、行为文化和制度文化四要素构成,...
关键词：大学文化 内涵 结构 
大学文化软实力视角下的校园和谐被引量：1
《思想教育研究》2011年第4期40-42,共3页金艳 
国家社会科学基金"十一五"规划2009年度教育学青年课题"大学文化软实力视角下的和谐校园建设研究"(课题编号:CEA090118)的成果
大学校园和谐是多元文化在冲突中相互借鉴、相互容纳、相互合作形成的和谐。大学文化软实力视角下的校园和谐包括在先进文化引领下形成的对内部组成人员及各组成部分的思想政治的导向力、科学发展的驱动力和团结奋进的凝聚力。
关键词：大学文化 校园和谐 导向力 驱动力 凝聚力 
大学文化软实力视角下的和谐校园建设论纲被引量：1
《学校党建与思想教育》2011年第5期93-95,共3页金艳 
国家社会科学基金"十一五"规划2009年度教育学青年课题"大学文化软实力视角下的和谐校园建设研究"(课题编号:CEA090118)的成果
文化软实力的构成要素包括对内的凝聚力,对外的辐射力,以及一定实体自身发展必不可少的创造力。大学校园的和谐实质是大学文化的和谐,其系统结构同样包括对内和对外两个方面,即大学文化各构成要素自身及相互间的和谐,以及大学文化与社...
关键词：大学文化 文化软实力 和谐校园建设 
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