钱胤嘉

作品数：19被引量：38H指数：3
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供职机构：南京信息职业技术学院更多>>
发文主题：士官高职院校高职教育军地联合高职更多>>
发文领域：文化科学军事自动化与计算机技术政治法律更多>>
发文期刊：《教育与职业》《职业教育》《时代教育》《江苏教育研究》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省职业教育教学改革研究课题国家教育部博士点基金更多>>
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基于混合式教学模式的课程思政改革探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第8期163-166,共4页姚铃丽 钱胤嘉 
江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目(2021JSSZZD03);第五期江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB662)。
全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观,价值观。“互联网+教学”时代已悄然来临,随着信息技术的进一步发展及其与教学活动的深度交融,未来将广泛应用。混合式教学模式中...
关键词：课程思政 混合式教学 改革 
军民融合新常态下定向培养士官育人机制探析——以南京信息职业技术学院为例被引量：3
《高教学刊》2020年第5期177-179,共3页钱胤嘉 王梅梅 陈超 
2016年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“以‘三位一体’为核心的直招士官定向生人才培养体系研究与实践”(编号:2016SJB880052)。
军民融合深度发展的攻坚期又称军民融合新常态,在新常态下如何走出一条定向培养士官的特色之路,为实现新时代强军目标而贡献自己的应有之力是摆在地方高职院校面前的一个新任务和新挑战。文章从新常态下定向培养士官的特点出发,以南京...
关键词：军民融合新常态 定向培养士官 育人机制 
定向培养士官职业生涯规划教育现状及对策研究被引量：1
《江苏教育研究》2019年第30期65-68,共4页王梅梅 钱胤嘉 陈超 
2016年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“以‘三位一体’为核心的直招士官定向生人才培养体系研究与实践”（项目编号:2016SJB880052）研究成果
职业生涯规划教育是培养学生职业规划意识、促进学生职业生涯发展的重要途径。定向培养士官作为“亦生亦兵”的特殊存在,职业生涯规划教育不仅仅是指导其个人职业发展的需要,也是实现定向培养士官人才培养目标的需要,更是激发其对军人...
关键词：定向培养士官 职业生涯规划 现状 对策 
定向培养士官管理与组训能力培养模式初探——以南京信息职业技术学院为例被引量：3
《江苏省社会主义学院学报》2019年第4期77-80,共4页钱胤嘉 王梅梅 陈超 
2016年度江苏省高校哲学社会科学研究项目《以“三位一体”为核心的直招士官定向生人才培养体系研究与实践》(课题编号:2016SJB880052)成果
加快培养高素质士官人才是推进新时代军队改革,实现国防现代化的必然要求。本文在深入剖析当前定向培养士官管理与组训能力的现状基础上,有针对性地提出"四自"管理模式与准军事化层级管理架构相结合的新思路。通过构建管理能力培养体系...
关键词：定向培养士官 管理能力 组训能力 培养模式 
定向培养士官生军事体育的军地联合培养模式探索——以南京信息职业技术学院为例被引量：2
《产业与科技论坛》2018年第1期218-220,共3页钱胤嘉 孙志敏 曾庆珠 
2015年度江苏省高等教育教改研究立项课题"军地联合定向培养直招士官机制研究"(编号:2015JSJG382);2016年度江苏省高校哲学社会科学研究项目"以‘三位一体’为核心的直招士官定向生人才培养体系研究与实践"(编号:2016SJB880052)成果
定向培养士官生是部队遴选高素质士官人才的重要渠道,这个渠道也是保障部队后备兵源的主要方式。处在军改大环境下,如何把地方大学生培养成为合格的士官生是军地双方面临的共同问题。军事体育训练作为士官生提高身体素质、培养坚强意志...
关键词：定向培养 士官生 军事体育 军地联合培养模式 
军地联合士官人才培养的探索被引量：5
《职业教育》2017年第26期67-69,共3页曾庆珠 钱胤嘉 马建金 
2015年江苏省高等教育教改研究立项课题(2015JSJG382)
士官是连接军官和士兵的纽带,是军队战斗力的主体力量。为更好地培养士官,该文阐述士官生人才培养模式在政治素养、师资团队和体制机制的现状,以通信技术专业士官人才培养入手,在体制机制、思想政治教育、师资团队和组训能力方面开展研...
关键词：士官 人才培养 体制机制 
阳性强化法在高职定向直招士官生队列训练中的应用被引量：2
《江苏教育研究（职教）（C版）》2017年第7期110-113,共4页孙志敏 曾庆珠 钱胤嘉 
2015年江苏省高等教育教改研究立项课题“军地联合定向培养直招士官机制研究”(课题编号:2015JSJG382)的研究成果之一
在高职定向直招士官生队列训练过程中,存在训练积极性不高、学生频繁请伤病假、训练时动作不到位、训练态度不端正等现象,将阳性强化法运用于日常的训练,从心理学的角度分析和解决定向直招士官生在队列训练中的问题,从而矫正士官生训练...
关键词：阳性强化法 定向直招士官生 队列训练 
定向直招士官培养现状及对策研究——以南京信息职业技术学院为例被引量：2
《产业与科技论坛》2017年第5期278-279,共2页孙志敏 曾庆珠 钱胤嘉 
2015年度江苏省高等教育教改研究立项课题"军地联合定向培养直招士官机制研究"(编号:2015JSJG382)成果
近年来,部队依托高职院校培养定向直招士官正进行试点,首批定向直招士官毕业生才刚进入部队,这批定向直招士官能否符合部队所需对高职院校的办学提出了新的更高的要求。本文以南京信息职业技术学院定向直招士官培养为例,提出了目前定向...
关键词：定向直招 士官招录 人才培养 
高职院校教学质量监控评价机制探析被引量：1
《现代企业教育》2014年第2期58-58,共1页陆群 钱胤嘉 
教学质量评价是判断教学水平的一个重要因素，是教学监控的重要手段，而建立以“学校、学生、企业”教学监控评价机制，能够很好的实现高职教学质量的有效监控。本文通过对教学监控评价模式的分析，对高职院校教学质量监控评价机制进行...
关键词：高职教育 质量 监控评价机制 
高职院校教学评估改革与创新措施探析被引量：1
《现代企业教育》2013年第24期126-126,共1页钱胤嘉 
江苏省教改课题《高职院校课堂教学评价体系的研究与实践》部分研究成果,项目编号:2011JSJG364
当我我国社会经济不断发展进步，高等教育的大众化水平不断提高，同时高职教育的发展也取得了长足的进步，当前已经成为高等教育的基本组成成分。为了能够将高等职业教育的办学特色能够很好地传承下去，并改善其教学质量，非常有必须要...
关键词：高职院校 教学 评估 改革创新 
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