马树功

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发文期刊：《求索》《中州学刊》《商丘师范学院学报》《新乡师范高等专科学校学报》更多>>
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从文明类型的角度解读科学发展观被引量：1
《求索》2011年第4期93-95,共3页杨晓伟 马树功 
国家社会科学基金项目,10BZX008
科学发展观提出的必要性在于:由于任何文明类型在整合结构上都有其优势和劣势,在其发展过程中都会出现偏向和问题。所以科学发展观是整合经济主导型文明和政治主导型文明的相关资源,对其优势和劣势进行积极扬弃的产物。科学发展观具有...
关键词：文明类型 经济主导型文明 政治主导型文明 科学发展观 
毛泽东国际战略思想的特点分析
《商丘师范学院学报》2007年第10期59-63,共5页马树功 
毛泽东的国际战略思想不仅推动了中国的发展,而且影响了世界的进步,是毛泽东思想的重要内容。毛泽东的国际战略思想具有坚定不移的目的性、旗帜鲜明的人民性、爱国主义与国际主义的高度统一、原则的坚定性和策略的灵活性。
关键词：毛泽东 国际战略思想 特点 
毛泽东建党思想及其实践的显著特点
《中州学刊》2006年第4期178-181,共4页马树功 
毛泽东的建党思想与实践具有三个显著特点:一是注重中国革命和建设理论的研究,为党指明了奋斗方向;二是对党的组织、党员干部、党员个人都提出了明确要求,使党建工作有明确的标准;三是采取有力措施,把党建工作落在实处,着重实效。
关键词：毛泽东 建党思想与实践 特点 
再论社会主义改造的必要性被引量：3
《新乡师范高等专科学校学报》2006年第1期69-72,共4页马树功 
改革开放以来,不时有人认为社会主义改造搞早了,主张中国当年应该搞几十年新民主主义社会而不应该急于社会主义改造.文章认为,实行社会主义改造,是新中国成立后国内出现的新情况对共产党人提出的新任务,是巩固新生人民政权的需要;是在...
关键词：社会主义改造 必要性 新民主主义 
有特色就有生命力——记河南大学思政课教育教学工作
《河南教育（高教版）（中）》2005年第3期13-15,共3页马树功 
近年来,我校领导班子成员解放思想,开拓创新,与时俱进,站在为社会主义建设输送高素质建设者和为实现中原崛起提供人才储备的战略高度,依托河南省思想政治理论课教师培训基地,狠抓学校的思政课教育教学工作,在打造特色的思政课教育教学...
关键词：思政课 教学工作 政治理论课 校领导班子 人才储备 马克思主义理论 专题讲授 教学质量 概论课 道德 
应怎样看待毛泽东经济建设思想与实践被引量：1
《思想理论教育导刊》2004年第12期46-50,共5页马树功 
毛泽东十分重视经济建设工作,他领导新中国社会主义建设所取得的辉煌成就,为以后的发展奠定了基础。毛泽东在经济建设中的失误是探索中的失误、前进中的失误。只有正确认识毛泽东的经济建设思想,才能坚定社会主义信念,自觉为建设中国特...
关键词：毛泽东 经济建设 思想与实践 
毛泽东的对外开放思想与实践
《思想理论教育导刊》2003年第11期63-65,共3页马树功 
新中国成立后,毛泽东即确定了对外开放战略。暂缓收复香港,留作新中国对外开放的重要通道;实行“一边倒”的外交方针,打开了新中国对外开放的大门;向一切民族和国家的长处学习,实行全方位对外开放。毛泽东的对外开放思想还不十分成熟,...
关键词：毛泽东 对外开放战略 外交方针 建交谈判 领土主权 香港问题 
关于“国史”研究之我见被引量：1
《河南大学学报（社会科学版）》1996年第4期84-88,共5页马树功 
目前，“国史”研究已成史学界热点，成绩不小但也存在一种否定过多的倾向。要搞好“国史”研究，仍须解决立场、观点和方法问题。（一）要站在无产阶级和人民的立场，满腔热情地歌颂我们取得的伟大成就，使人们更加热爱共产党、更加坚...
关键词：社会主义革命和建设 国史 辩证唯物主义历史唯物主义 毛泽东同志 中国共产党领导 伟大成就 资本主义 人民公社化运动 社会主义道路 文化大革命 
关于“当代中国教育思想史”的阶段划分
《史学月刊》1996年第4期71-74,共4页马树功 
关于“当代中国教育思想史”的阶段划分马树功目前，关于当代中国教育思想史的研究尚很薄弱，国内少有的有关几本著作虽然作了有益探讨，令人耳目一新，但他们大多以中华人民共和国史的阶段划分为依据，使人觉得难以反映这一专史的自身...
关键词：教育思想史 毛泽东 当代中国 中国式社会主义 无产阶级革命事业接班人 新民主主义 邓小平 资产阶级知识分子 关于正确处理人民内部矛盾 教育方针 
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