付勇

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发文主题：教学设计研究教学设计化学知识化学模型知识类型更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
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基于化学模型认知素养提升的教学设计研究
《化学教与学》2024年第1期33-36,共4页付勇 潘洪建 
化学模型认知是由感性认识提升到较低抽象程度的模型,再由较低抽象程度的模型提升到较高抽象程度的模型的过程。基于化学模型认知素养培养的教学设计要根据化学模型认知的内部过程提供教学外部事件。以化学反应中的电能为教学案例,研究...
关键词：化学模型认知 教学设计 
化学知识类型与学习方式选择的探讨
《江苏教育学院学报（自然科学版）》2005年第4期52-53,共2页付勇 潘洪建 
“十五”规划教育部重点课题“新课改背景下初中生学习方式的知识观基础及其转变策略研究”.项目编号为：HDB030316.
从化学知识的来源可把化学知识划分为化学科学知识和化学技术知识，科学知识又可分为符号知识、事实知识和情意知识．不同类型知识的特点为学习方式的选择提供了依据．
关键词：化学知识 知识类型 学习方式 
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