尹根德

作品数：25被引量：37H指数：3
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供职机构：井冈山大学外国语学院更多>>
发文主题：教师素质课程实施小学英语课程诗歌意象派诗歌更多>>
发文领域：文学语言文字文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《比较文学与跨文化研究》《小说评论》《学理论》《中国大学教学》更多>>
所获基金：江西省社会科学规划项目江西省高校人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
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普通高等院校商务英语专业人才培养的教学改革——论跨境电商导向下
《现代商贸工业》2025年第3期49-52,共4页叶子无垠 尹根德 
随着经济全球化进程的加快和跨境电商行业的飞速发展,越来越多企业的目光由传统外贸转向了跨境电商,并对具备英语专业知识、懂信息化的复合型跨境电商商务英语人才有着更为迫切的需求。然而,在现有的商务英语教学中,课程设置不合理,数...
关键词：教学改革 商务英语 跨境电商 
中国文化对美国深度意象派诗歌的影响研究
《井冈山大学学报（社会科学版）》2024年第6期65-72,共8页尹根德 阮小娟 
江西省普通本科高校教育教学改革研究课题“‘立德树人’理念下构建高校《英美文学》全方位课程思政体系的理论探索和实践”(项目编号:JXJG-20-9-9)。
作为美国后现代诗歌阵营中最具影响和重要的诗歌流派,美国深度意象派诗歌在建构和发展诗歌理论的过程中,不仅受到了西方现代主义文艺思潮和哲学思想的影响,更重要的是从中国文化,尤其是佛道思想和中国古典诗歌及美学思想中吸收了营养。...
关键词：中国古典诗歌 中国哲学思想 深度意象派诗歌 影响 
西班牙语国家的超现实主义诗人与美国深度意象派诗歌被引量：1
《井冈山大学学报（社会科学版）》2023年第5期121-129,共9页尹慧凌 尹根德 
国家社科基金项目“美国新超现实主义诗歌诗学研究”(项目编号:13BWW053)。
二十世纪五十年代末,被艾略特和新批评所确立的正统诗学压抑了很长时间的美国诗人们开始寻求诗歌创作上的实验和革新,罗伯特·勃莱与詹姆斯·赖特、路易斯·辛普森、威廉·斯塔福德等诗人一起,在大量翻译西班牙语国家超现实主义风格诗...
关键词：西班牙语国家超现实主义 深度意象 罗伯特·勃莱 
“党建+课程思政”视域下高校教师党支部建设路径探究被引量：2
《井冈山大学学报（社会科学版）》2023年第2期45-51,共7页刘素芳 尹根德 
江西省高校人文社会科学研究规划项目“红色文化国际传播视域下井冈山国际语言环境建设研究”(项目编号:JC22109);江西省高等学校教学改革研究课题“立德树人理念下构建高校《英美文学》全方位课程思政体系的理论探索和实践”(项目编号:JXJG-20-9-9);井冈山大学课程思政示范课程“综合英语(一)”。
课程思政的根本任务是立德树人,实现路径是全员全程全方位育人。高校教师党支部是凝聚引领教师做好课程思政建设的重要阵地,新形势下党支部工作覆盖面不断扩大、战斗堡垒作用持续增强,但仍然存在一些问题,较突出的是课程思政建设未能更...
关键词：支部建设 高校教师党支部 课程思政 
《道德经》理雅各译本的侨易细解
《宜春学院学报》2021年第11期103-108,共6页贺莎莎 尹根德 
侨易学理论从本土思想中来,立足于历史学,在文化研究中开辟田地。文章结合了侨易学与翻译学,通过侨易学方法,从理雅各《道德经》译本的侨易过程入手,首先分析了《道德经》侨易过程中的侨易条件,包括欧洲汉学建立与发展的制约、欧洲传统...
关键词：侨易学 侨易过程 质性变化 《道德经》翻译 
美国深度意象派诗歌对中国第三代诗人的影响——以陈东东为例
《比较文学与跨文化研究》2017年第2期77-82,149,共7页尹根德 
中国第三代诗歌(后朦胧诗歌)是伴随西方现代派诗歌,尤其是美国战后各种后现代派诗歌进入中国诗人的视野开始的。“可以说,美国诗歌与中国诗歌有着源远流长的关系,尤其是在对朦胧诗之后的中国第三代诗人的创作上的影响上,它的深度和广度...
关键词：第三代诗歌 深度意象 陈东东 非理性联想 
“意象”与“深度意象”之辩:基于诗歌理论与创作实践被引量：2
《井冈山大学学报（社会科学版）》2014年第6期121-125,共5页尹根德 阮小娟 
国家社科基金项目"美国新超现实主义诗歌诗学研究"(项目编号:13BWW053);教育部人文社科项目"美国深度意象派诗歌研究"(项目编号:12YJA752034);江西省社科规划项目"美国深度意象派诗歌的文化空间研究"(项目编号:11WX34)
意象派诗歌是美国现代诗歌的开路先锋,代表人物主要有:庞德、H.D.罗厄尔等。他们在对待诗歌"意象"上,主要强调意象和"意象并置"。20世纪五、六十年代,罗伯特·勃莱、詹姆斯·赖特等把意象派诗歌发展成深度意象派诗歌,无论是诗歌理论或...
关键词：意象 深度意象 诗歌理论 诗歌创作 
生态语言学视野下的高校英美文学教学被引量：9
《疯狂英语（教师版）》2014年第4期104-106,131,共4页尹根德 
江西省2012年教改课题"生态语言学视野下的高校英美文学教学模式研究"(编号JXJG-12-15-9)的阶段性成果
生态语言学视野下高校英美文学教学,注重文学环境的营造,注重师生、生生之间对文学作品,文学现象的讨论、互动,注重在多元的语言文化和语境中培养学生的文学审美情趣,文学鉴赏能力,培养学生的人文精神、独立人格、生态与自然关怀。
关键词：生态语言学 英美文学教学 环境 
詹姆斯·赖特的诗歌创作中的变异性和延续性
《学理论》2013年第24期173-174,共2页尹根德 阮小娟 覃玖英 
教育部人文社科项目美国深度意象派诗歌研究"(12YJA752034);江西省社科规划课题"美国深度意象派诗歌的历史空间研究"(11WX34)
和美国深度意象派的其他诗人一样,詹姆斯·赖特在他的诗歌创作生涯中也经历了一种全新的转变。这种转变同时体现在诗歌主题和诗歌的创作风格上,只不过体现在诗歌的创作技巧上甚于诗歌的主题上,值得注意的是这种转变并没有自始至终贯穿...
关键词：詹姆斯·赖特 诗歌创作 主题 风格 变异 延续 
文学伦理学视野下的詹姆斯·赖特诗歌解读被引量：1
《语言与文化研究》2013年第2期216-222,共7页尹根德 阮小娟 覃玖英 
教育部人文社科项目美国深度意象派诗歌研究”(12YJA752034);江西省社科规划课题“美国深度意象派诗歌的历史空间研究”(11WX34)
在美国深度意象派诗人中,詹姆斯·赖特(James Wright,1927-1980)的地位仅次于罗伯特·布莱。就主题来说,詹姆斯·赖特从一开始到后期一直比较集中在'孤独'、'死亡'、'犯罪'、'大自然'、'美国梦和美国'等方面。本文首先从文学伦理学批评...
关键词：詹姆斯·赖特 文学伦理学 生存伦理 社会伦理 政治伦理 生态伦理 
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