张新友

作品数：9被引量：18H指数：2
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供职机构：白城师范学院化学学院更多>>
发文主题：乙酸丁酯催化合成催化羧酸酯乙酸异戊酯更多>>
发文领域：理学化学工程文化科学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《东北师大学报（自然科学版）》《吉林工程技术师范学院学报》《吉林师范大学学报（自然科学版）》《白城师范学院学报》更多>>
所获基金：吉林省教育厅资助项目国家自然科学基金更多>>
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化学实验室的污染及治理研究
《白城师范学院学报》2015年第5期16-18,共3页张新友 赵艳辉 王晶 
高校化学实验室是化学教学和科学研究的重要场所,实验室排放的废气、废液和废渣对环境的污染不容小视.如何减少"三废"对环境的污染成为许多高校急需解决的问题.本文针对白城师范学院化学实验室废弃物排放的现状,以绿色化学为理念,合理...
关键词：实验室污染 绿色化学 实验教学模式 
二乙酰基二茂铁二腙的合成被引量：3
《吉林师范大学学报（自然科学版）》2005年第4期38-39,共2页张新友 韩雪松 廖世国 
用三氯甲烷作溶剂、三氯化铝作催化剂的条件下进行Friedel-Crafts酰基化反应,合成了1,1’-二乙 酰基二茂铁,其产率为55％．1,1’-二乙酰基二茂铁,在少量盐酸催化下用无水乙醇作溶剂,合成了二乙酰基二 茂铁二腙．
关键词：二乙酰基二茂铁 肼 schiff应 二乙酰基二茂铁二腙 
低聚炔基芴衍生物电子光谱的理论研究被引量：1
《东北师大学报（自然科学版）》2005年第1期72-75,共4页张新友 廖奕 王小兰 
国家自然科学基金资助项目(20243003);东北师范大学校内青年基金资助项目
　运用密度泛函(DFT)B3LYP方法、从头算单激发组态相互作用(CIS)方法分别优化了炔基取代芴的单体和三聚体的基态及最低激发单重态几何结构.系统分析了分子结构、前线分子轨道特征以探索电子跃迁机理.应用含时密度泛函理论(TD-DFT)计算...
关键词：炔基芴衍生物 电子光谱 TD—DFT 
双(β-丁氧羰乙基)二氯化锡合成工艺研究被引量：1
《吉林工程技术师范学院学报》2005年第3期17-19,共3页梅泽民 张新友 王文举 
吉林省教育厅资助项目(200414)。
双(β-丁氧羰乙基)二氯化锡是新型PVC热稳定剂的关键中间体。本文选择水作为溶剂,用金属锡、丙烯酸丁酯和氯化氢为原料,在催化剂存在条件下一步合成了双(β-丁氧羰乙基)二氯化锡。讨论了催化剂用量、原料比、反应时间和温度等因素对反...
关键词：热稳定剂 双(β-丁氧羰乙基)二氯化锡 合成 
固载杂多酸盐催化合成乙酸丁酯的研究被引量：11
《吉林师范大学学报（自然科学版）》2003年第4期39-40,共2页张新友 王庆勇 
以固载杂多酸盐TiSiW12O40/TiO2为催化剂合成了乙酸丁酯,探讨了反应时间、原料配比、催化剂用量等对乙酸丁酯产率的影响.实验结果表明,该催化剂对乙酸丁酯的合成具有良好的催化活性,在适宜的条件下,乙酸丁酯产率可达84.82%.
关键词：固载杂多酸盐 催化 合成 乙酸丁酯 羧酸酯 
凝胶分光光度法测量痕量Cu(Ⅱ)的研究
《吉林师范大学学报（自然科学版）》2003年第1期68-69,共2页洪军 张新友 任静 
提出了凝胶法测定痕量Cu(Ⅱ)的新方法.通过测定Cu(Ⅱ)—茜素红S—甲基紫—聚乙烯醇多元体系在凝胶的状态下的吸光度而测定Cu(Ⅱ)的含量.
关键词：凝胶分光光度法 铜 含量测定 显色反应 茜素红S 甲基紫 吸光度 
-SO_3H树脂吸附Fe^(3+)催化合成乙酸异戊酯的研究被引量：2
《吉林师范大学学报（自然科学版）》2003年第1期72-73,共2页张新友 
采用-SO3H树脂作催化剂合成乙酸异戊酯,探讨了原料配比,催化剂用量,反应时间等因素对酯化产率的影响,确定了最佳工艺条件,并考察了催化剂重复使用效果.
关键词：-SO3H树脂 FE^3+ 催化剂 乙酸异戊酯 原料配比 铁离子 合成香料 
主次双波长计算光度法测定铁的研究——phen—Fe(Ⅱ)显色体系测定水中铁
《松辽学刊（自然科学版）》2002年第3期62-63,66,共3页刘少春 马玉环 吕明 张新友 
本文利用主次双波长光度法 ,通过Fe(Ⅱ )—phen显色体系 ,依据显色体系吸光度A与照射波长λ及物质浓度x间的关系 ,提出了测定铁的主次波长新光度法 ,精密度提高 。
关键词：phen-Fe(Ⅱ)显色体系 主次波长光度法 铁 测定 水 化学分析 
在师院化学专业开设“有机小化工”选修课的可行性研究
《白城师范高等专科学校学报》2002年第4期66-67,共2页张新友 王晓兰 
“有机小化工”是一门与我们日常生活非常贴近的应用学科。本文着重从农村乡镇企业的科技现状和中小学在农村经济、文化、生活中的地位,以及师院化学专业的课程改革等几方面,阐述了在师院化学专业开设“有机小化工”选修课的必要性和可...
关键词：有机小化工 科教结合 一专多能 复合型人才 
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