张曙光

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供职机构：焦作师范高等专科学校更多>>
发文主题：传统教育办学规模教师专业成长继续教育计算机网络更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《教学与管理（理论版）》更多>>
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网络在农村中小学教师专业成长中的应用研究
《教学与管理（理论版）》2008年第8期20-21,共2页秦晓明 张曙光 
河南省自然科学基金资助项目。批准号:0511013600
长久以来,人们己经适应了传统教育的模式,但随着教育形式的多样化,其弊端逐渐暴露出来,办学规模受限,不可能人人都有机会接受继续教育；受时空限制，学习者无法自由安排自己的学习；传统教育的质量很大程度上依赖教师个人的素质，而优...
关键词：教师专业成长 计算机网络 农村中小学 传统教育 教育形式 办学规模 继续教育 
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