李春红

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发文主题:教学商务英语高职英语教学教学模式文化更多>>
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工学结合下高职基础英语与行业英语相融合的教学模式
《考试周刊》2013年第90期72-73,共2页李春红 
高职院校推行工学结合的人才培养模式.其课程内容要与高职教育的培养目标相符。本文探索工学结合下高职基础英语与行业英语相融合的教学模式.提出改革教学内容、教学模式、提出评价方法.建设适应时代发展的师资队伍是提高教学质量、...
关键词:工学组合 基础英语 行业英语 教学模式 
构建EGP与ESP相结合的高职英语教学体系被引量:1
《青年文学家》2012年第14期44-44,共1页李春红 
高职院校英语教育要考虑就业市场需求,不仅要做好EGP教育,还要做好ESP教育。高职院校在英语教学中应遵循语言学习规律,结合高职特点,以提高英语应用能力为本位,构建EGP与ESP相结合的英语教学体系。
关键词:EGP ESP 高职英语教学 
浅析情景教学法在商务英语教学中的应用
《科技信息》2012年第6期209-209,共1页韩伟 李春红 
商务英语专业的特点决定了情境教学法在商务英语教学中的必要性。情景教学模式是对传统教学模式的一种创新,文章对情景教学模式进行了初步探索。
关键词:商务英语 情景教学 教学模式 
英语文化在高职英语教学中的引进被引量:2
《现代企业教育》2010年第22期81-82,共2页鞠桂红 李春红 夏德习 
英语语言教学是为了培养学生实际运用语言进行交流沟通的能力。学生要真正学好一门语言,就必须了解语言背后的文化内涵,包括某个地域或国家的地理、语言发展、历史名人、社会习俗、宗教与节日等方面的知识,要掌握一门语言,就要了解语言...
关键词:英语语言 教学 文化 
CBI理念在商务英语教学中的应用被引量:1
《现代企业教育》2010年第8期76-77,共2页李春红 
内容教学法(CBI)是一种把语言教学与学科知识结合起来的教学理念。本文通过分析内容教学法的五种主要模式的特点和商务英语教学的特点,探讨了内容教学法在商务英语教学中的应用。
关键词:CBI模式 商务英语 教学 应用 
基于ESP理论下对商务英语教学的思考
《时代经贸》2010年第8期246-246,共1页李春红 鞠桂红 韩伟 
ESP理论对于应用语言的教学具有重要的指导作用。根据ESP理论,商务英语教学与基础英语教学存在很大的差异,本文结合商务英语教学的特点,运用ESP原理为商务英语的教学内容、教学方式等方面提出了有效的建议。
关键词:ESP理论 商务英语 教学 
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