李珉

作品数：12被引量：5H指数：1
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发文主题：漫画古代画论教育美术教育现代美术教育更多>>
发文领域：文化科学艺术哲学宗教建筑科学更多>>
发文期刊：《三峡高教研究》《重庆邮电大学学报（社会科学版）》《重庆三峡学院学报》《文艺生活（下旬刊）》更多>>
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现代美术教育中的造型表现与心理类型
《文艺生活（下旬刊）》2015年第12期216-216,共1页李珉 
西方现代美术的这四种表现类型，就像当代中国画的四种表现类型一样与人类心理四种基本机能正好形成对应，即写实手法对应思考，超写实表现对应感情，表现主义对应感觉，构成制作对应直觉。而且每一种表现类型中，都可能呈现出客观的（...
关键词：美术教育 造型表现 心理类型 
论中国古代图纹在现代标志设计中的运用
《三峡高教研究》2015年第3期78-80,共3页李珉 
在当今社会信息发达的时代,标志成为更加直观的联系工具,在社会生活中占有不可估量的地位.现代标志设计倡导的是人文观念,图纹符号恰好满足这一要求.现代标志设计具有很高的艺术性和实用性,其简洁的造型和富有张力的视觉形象传递着特定...
关键词：古代图纹 标志设计 运用 
略论戏剧人物画之美
《三峡高教研究》2015年第2期74-76,共3页李珉 
绘画和戏剧,是艺术领域里的姊妹,理应十分亲密;但在我国古代绘画中,戏剧题材的作品却显得十分稀少.近现代美术领域出现几位戏剧人物画大师,文章从大师作品探讨戏剧人物画的美学趣味.
关键词：戏剧人物画 发展 美学趣味 
论墙绘艺术在室内装饰中的独特美
《文艺生活（下旬刊）》2014年第12期203-203,共1页李珉 
墙绘艺术投入小，耐脏，不易损坏，对人无毒无害，能使墙面生动、大方、美观。以其无拘无束、天真烂漫征服了时尚，这种充满创意和个性的手绘墙画在发达国家已经非常流行，其独特美表现在三个方面：材料、手法、效果。
关键词：墙绘艺术 室内装饰 独特美 
现代美术教育中的造型表现类型
《三峡高教研究》2014年第3期57-59,共3页李珉 
西方现代美术有四种表现类型，就像当代中国画的四种表现类型一样与人类心理四种基本机能形成对应，即写实手法对应思考、超写实表现对应感情、表现主义对应感觉、构成制作对应直觉。每一种表现类型中，都可能呈现出客观的（外向型）与...
关键词：美术教育 造型表现 类型 
谈明代中后期书画
《美术大观》2012年第9期59-59,共1页李珉 
明代中后期,李贽的思想以王阳明的良知学说为出发点,并直接继承和完善了王畿和王艮的学说。李贽反对虚伪,提倡率真,强调自尊独立,肯定人性,追求自由,对明代中后期书画产生了巨大影响,使其面貌为之大变。
关键词：明代 中后期 书画 变化 
论全球在地化语境下中国纪录片生产被引量：1
《当代电影》2012年第3期145-148,共4页蒋宁平 李珉 
西南交通大学中央高校基本科研业务项目(SWJTU09BR248)资助
随着传媒产业化的加剧和传播技术的数字化、网络化发展,全球在地化成为纪录片生产、传播和消费的大势所趋。中国纪录片生产为了适应这种趋势,首先应在生产模式上更加多元化,传统大制作、标准化生产、独立小制作各适其位;其次在作品风格...
关键词：纪录片 生产 全球在地化 生产模式 风格 视点 
专业与通识 思想与实践——回溯我国早期媒介素养教育时的两个问题被引量：1
《重庆邮电大学学报（社会科学版）》2011年第3期141-143,共3页蒋宁平 李珉 
关于我国早期媒介素养教育的发端,目前存在两个问题:一是为推前时间而混淆专业教育与通识教育;二是只注重媒介素养教育思想而忽视其实践。基于有关史料可以确定,在我国,作为一种通识教育的媒介素养教育,其教育思想萌芽于20世纪20年代中...
关键词：媒介素养 专业教育 素养教育 思想 实践 
谈建国十七年间的漫画家及创作被引量：3
《重庆三峡学院学报》2010年第2期130-134,共5页李珉 
文章主要探讨建国17年间漫画创作队伍的构成和漫画题材的变化情况,主要表现在资深漫画家转向,农民漫画成功,红色奋进漫画一路高歌,批判漫画步履维艰。
关键词：建国17年间 漫画 漫画家 转向 
艺术个性化在古代画论中的体现
《三峡高教研究》2008年第1期25-26,28,共3页李珉 
文章以古代画论史料为依据，从三个方面来论述古人重视个性塑造：“解衣般礴”、“我用我法”、“无法之法”，目的在于让人知道，在古代的美术教育中，个性化教育理念无处不在。
关键词：古代画论 教育 个性化 
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