汪宇

作品数:8被引量:4H指数:2
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供职机构:安庆师范学院更多>>
发文主题:《万有引力之虹》黑色幽默《尤利西斯》改写叙事艺术更多>>
发文领域:文学语言文字更多>>
发文期刊:《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》《科教文汇》《北方文学(下)》《黄山学院学报》更多>>
所获基金:高等学校特色专业建设点项目安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
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相信与怀疑之间的徘徊——试析艾米莉·迪金森的矛盾死亡观
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2015年第11期110-111,共2页汪宇 
教育部英语国家级特色专业项目;项目编号:TS12154
在代表作"因为我不能停步等候死神——"、"当我死时——听到一只苍蝇嗡鸣——"中,艾米莉·迪金森表达出矛盾的死亡观。这种矛盾恰恰折射出19世纪下半叶西方社会对基督教传统核心价值观的普遍困惑和质疑。
关键词:迪金森 矛盾死亡观 困惑 
“黑色幽默”视域下《万有引力之虹》反传统的叙事艺术被引量:2
《安庆师范学院学报(社会科学版)》2014年第6期35-38,共4页瞿宁霞 汪宇 
安庆师范学院"英语国家级特色专业"项目(TS12154);安庆师范学院校级青年基金项目"美国后现代派作家托马斯.品钦作品中的黑色幽默研究"(SK201115)
传统小说一般是以模仿客观现实为基本准则,按照现实的时间顺序安排情节的展开和事件的发展,体现出某种因果性逻辑。而作为"黑色幽默"小说的代表作之一的《万有引力之虹》却反传统而行,反中心,反高潮,反时空限制。其散乱怪诞的叙事结构...
关键词:黑色幽默 《万有引力之虹》 叙事艺术 
现实与想象世界之争--论艾米莉?勃朗特诗歌主题
《北方文学(下)》2014年第9期41-42,共2页汪宇 瞿宁霞 
艾米莉?勃朗特诗歌揭示了她内心的现实与想象世界的激烈冲突。现实的残酷和限制使她到想象世界中寻求庇护和灵魂的自由,但在享受想象给她创造的美好世界时,她却时常感到现实世界的存在和想象世界的虚无;最终,她走出想象的世界,直...
关键词:内心冲突 想象世界 现实世界 
论丁尼生对尤利西斯的创新性改写被引量:2
《黄山学院学报》2013年第6期60-62,共3页汪宇 
国家级特色专业项目(TS12154);安徽省省级教学研究重点项目(2012jyxm348)
英国桂冠诗人丁尼生在名作《尤利西斯》中借鉴了希腊神话英雄尤利西斯的故事。他并没有拘泥于传统,而是独具匠心地融入自己的思想和感情,赋予了经典新的生机和活力。与其他版本不同,他笔下的尤利西斯被塑造成一位老骥伏枥、志在千里的...
关键词:《尤利西斯》 丁尼生 创造性改写 积极进取 
《万有引力之虹》中荒诞病态的人物形象
《安顺学院学报》2013年第6期15-17,共3页瞿宁霞 汪宇 
"黑色幽默"是美国20世纪60年代出现的一个新的小说流派,荒诞是黑色幽默小说的普遍特征。作家通过对事件、人物等以荒诞的形式进行描述和刻画,无情地鞭挞了残酷的战争、黑暗的世界和虚伪的美国社会。托马斯·品钦在《万有引力之虹》中塑...
关键词:黑色幽默 人物形象 荒诞 
英美文学教学的现状与对策
《科教文汇》2013年第35期73-74,共2页汪宇 
2012年安徽省高等学校省级教学研究重点项目阶段性成果;名称为<英语专业人文素质培养与英美文学课程教学改革研究>;项目编号:2012jyxm348
在当前高等院校英语教学"偏技能、轻人文"思想趋势的影响下,英美文学课程面临前所未有的挑战。为适应新形势的发展、提高学生的学习兴趣和动力,英美文学教学应革新传统教学体系,丰富优化教学内容、建立新型的教学模式和构建多元化的评...
关键词:英美文学 教学内容 教学模式 评价方法 
乔治·爱略特对吉卜赛人形象的重塑
《安庆师范学院学报(社会科学版)》2009年第5期46-49,共4页汪宇 
乔治.爱略特突破了妖魔化或理想化的模式,重塑了吉普赛人形象。在她笔下,吉普赛人不再是神秘莫测、不食人间烟火的邪恶妖魔或高贵原始人,而是一群在苦难和迫害中仍然乐观生活、可敬可亲的普通人。这种重塑源自爱略特的人本主义宗教道德观。
关键词:乔治.爱略特 吉卜赛人形象 重塑 人本主义宗教观 
论《呼啸山庄》的最初滑铁卢
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2009年第1期42-44,共3页汪宇 
作为英国文学中的经典名著,《呼啸山庄》长期以来受到读者和评论家的青睐和追捧。可令人惊异的是,刚出版时它却遭到了评论界的漠视和指责。本文结合维多利亚时期英国小说枇评的主要准则,分析《呼》与这些准则的不符之处,揭示出其最初滑...
关键词:批评冷遇 维多利亚时期小说批评 不符之处 
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