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高职高专院校“双带头人”选拔、培养和考核评价机制的构建研究被引量：2
《课程教育研究》2018年第14期25-25,共1页罗鹍 
2016年度湖北高职高专院校党建工作与技术技能人才培养课题《湖北高职高专院校“双带头人”队伍建设研究》阶段性成果,项目编号:2016DJB036
随着社会的发展,高校需求的人才也越来越多,所以高校内加强学科带头人队伍建设是发展的重要途径,也是高校研究的重要课题,这样不仅可以提升学校师资队伍的综合能力,还会加强教师团队的综合素质,这是高校发展的本质要求。
关键词：学科带头人 选拔培养 考核评价 
高职院校“工作站”式团员教育与管理的探索与思考
《课程教育研究》2018年第5期238-238,共1页罗鹍 
2017年度全国学校共青团研究课题《高职学生团员再教育工作机制创新研究》阶段性成果,项目编号:2017LX255
高职院校要为企业培养一线人才,其中包括生产人才、服务人才、管理人才。在给青年团员提供好的服务之外,对于实习岗位的团员也应当给予很好的服务,正处于社会角色开始转变时期的团员,国内部分高校已经开始利用学校与企业合作的工作站,...
关键词：高职院校 团员管理 工作站 
高职院校学生工作管理模式优化分析被引量：4
《才智》2015年第6期207-,共1页罗鹍 
近几年来,随着社会经济与科学技术的迅速发展,我国教育事业也取得了越来越多的成就。高职院校作为我国的人才培养基地之一,其学工作非常重要,只有做好了学生工作,才能够确保高职院校教育工作的顺利开展。目前很多高职院校的学生工作管...
关键词：高职院校 学生工作 管理模式 优化 
论高职院校学生社会责任感培育途径被引量：1
《课程教育研究》2015年第7期185-186,共2页罗鹍 
社会责任感不仅是一个人高尚道德品质的重要表现,也是高等人才所必须具备的基本素质。高职院校不仅具有培养学生的职业技术与职业素养责任,还承担着培养学生良好思想品德修养的职能。尤其是社会责任感,学生只有具备良好的社会责任感才...
关键词：高职院校 学生社会责任感 培育途径 研究 
新形势下高校辅导员应具备的能力被引量：1
《经营管理者》2010年第15期266-266,共1页罗鹍 门传开 
高校辅导员的管理工作,直接关系到整个学校的教育质量和毕业生的基本素质。因此时代赋予了我们辅导员更多的内容和更高要求。辅导员必须具备全面的综合能力,才能较好的开展好学生管理工作。
关键词：新形势 高校辅导员 能力 
高校辅导员队伍建设的重要性及对策
《经营管理者》2010年第15期267-267,共1页门传开 罗鹍 
辅导员是高校思想政治教育工作的骨干力量,承担着大学生思想政治教育、大学生日常管理和为大学生成才提供指导、服务的任务的重任,本文结合我国高校的实际情况,讲述了高校辅导员队伍建设的重要性,分析了辅导员队伍建设中存在的问题,并...
关键词：辅导员队伍 重要性 对策 
辅导员应肩负起大学生心理健康教育的重任
《魅力中国》2010年第23期201-201,共1页罗鹍 门传开 
在新的时期，社会经济与生活发生着深刻的变革，我们的大学生面对社会上的种种压力，心理发展尚未成熟，容易产生一些心理矛盾和心理障碍。大学生的心理问题严重制约着他们健康人格的形成和综合素质的提高。而辅导员是高校大学生思想健...
关键词：辅导员 大学生 心理健康 
如何提升高校辅导员的综合素质
《魅力中国》2010年第23期202-202,共1页门传开 罗鹍 
在新时期、新形势、新任务的要求下，要想提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，必须把高校辅导员工作放到前所未有的高度，本文结合我国高校的实际情况，积极探索了高校辅导员该如何提升自身素质和修养的方法和途径，以期...
关键词：辅导员 提升 综合素质 
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