门传开

作品数:13被引量:2H指数:1
导出分析报告
供职机构:长江工程职业技术学院更多>>
发文主题:大学生高校辅导员高职院校教学更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《长江工程职业技术学院学报》《教育现代化(电子版)》《现代职业教育》《魅力中国》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
基于创新创业背景的高职院校学生就业实践
《长江工程职业技术学院学报》2025年第1期58-60,78,共4页门传开 
创新创业已成为经济社会发展的趋势。指出了创新创业对学生就业的积极影响,分析了高职院校创新创业教育的现状,揭示了高职学生创新创业存在的问题,如资金短缺、实践经验不足等。提出优化资金获取渠道、增强实践经验、优化教育方式等解...
关键词:创新创业 高职院校 学生就业 
新发展形式下思想政治“三全”教育教学策略初探
《佳木斯职业学院学报》2019年第7期124-124,127,共2页门传开 
新发展形式下,教育改革深入实施,国际形势逐渐严峻,国际一流大学以及一流专业建设形势紧迫。本文通过分析新发展形式下思想政治'三全'教育的必要性,以及思想政治'三全'教育内涵,探索新发展形式下思想政治'三全'教育教学策略,以期为我国...
关键词:新发展形式 思想政治 “三全”教育 
工学结合模式下创新高职学生管理工作的探讨
《现代职业教育》2017年第32期238-238,共1页门传开 
随着教育的不断进步,传统的高职管理受到了各方面的冲击,尤其是工学结合模式的逐步实行。通过分析工学结合模式的内涵、特征以及工学结合模式下对高职学生管理工作的影响探索高职学生管理工作的创新道路。
关键词:工学结合 高职学生 管理工作 探讨 
高职院校学生管理存在的问题及策略
《现代职业教育》2017年第32期236-236,共1页门传开 
随着国家近年来对高职院校招生数目的不断扩大,如何对这些学生进行良好的管理成为社会普遍关注的问题。针对高职院校学生管理过程中存在的问题进行了详细的分析,并提出了针对性的解决策略,为之后高职院校在学生管理这方面提供了参考价值。
关键词:高职院校 学生管理 问题 策略 
浅谈怎样做好大学体育的分类教学
《教育现代化(电子版)》2016年第22期92-92,共1页门传开 
在我国新课程的改革背景下,大学的体育教学已经发生了许多变化,其中的分类教学是最具创新意义的。体育分类教学在提高体育教学的质量与效果等方面具有非常明显的作用。本文阐述了大学体育教学中存在的现状及分类教学模式可行性方案的...
关键词:大学体育 分类教学 可行性 
高校大学生自主创业教育现状及对策研究被引量:1
《新校园(上旬刊)》2015年第9期97-97,共1页门传开 
随着教育改革的不断深入,我国的教育模式发生了较大变化,高等院校扩大了招生规模,高等教育已经从过去的精英教育转变为现在的大众教育。与此同时,大学毕业生面临更为严峻的就业挑战。目前,我国高校开始创业教育的尝试,在这一阶段,创业...
关键词:大学生 创业教育 现状 对策 
关于高校思想政治教育中形势与政策教育的思考
《才智》2014年第29期85-85,共1页门传开 
形势政策教育在高校思想道德教育中有着举足轻重的地位,如何深化高校思想道德教育,如何给学生开展形势政策教育,如何在高校中开展和发展形势政策教育,是值得我们深思的问题。
关键词:高校 形势与政策 教育 
新媒体对大学生思想政治教育
《文学教育(中)》2013年第12期138-138,共1页门传开 
新媒体时代下,大学生思想状况呈现出新的特征,传统大学生思想政治教育面临教育主体信息优势丧失、教育载体的选择滞后于时代发展、教育内容缺乏针对性等方面的挑战。对此,应坚持虚实结合、交互主体、渗透引导原则,不断增强大学生思想政...
关键词:新媒体 大学生思想政治教育 实效性 挑战 原则 
大学生思想政治教育面临的挑战与对策
《文学教育(中)》2013年第9期144-144,共1页门传开 
高校处在各种思想文化相互激荡的前沿,大学生思想政治教育面临新的挑战。大学生多元的价值观、网络的负面影响、日益突出的心理问题,对思想政治教育提出了新的挑战。思想政治教育应与时俱进,发挥课堂主渠道作用,发挥辅导员的作用,加强...
关键词:大学生思想政治教育 挑战 对策 
高校辅导员队伍建设的重要性及对策
《经营管理者》2010年第15期267-267,共1页门传开 罗鹍 
辅导员是高校思想政治教育工作的骨干力量,承担着大学生思想政治教育、大学生日常管理和为大学生成才提供指导、服务的任务的重任,本文结合我国高校的实际情况,讲述了高校辅导员队伍建设的重要性,分析了辅导员队伍建设中存在的问题,并...
关键词:辅导员队伍 重要性 对策 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部