赵颂梅

作品数：11被引量：51H指数：5
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论非自然死亡事件致房屋减值的救济路径选择
《河北青年管理干部学院学报》2025年第2期79-85,共7页王炳哲 赵颂梅 
房屋因非自然死亡事件而减值涉及复杂的法律理论与风俗实践问题,其性质认定直接影响损害赔偿的具体路径和标准。目前,法学理论和司法实践关于非自然死亡事件致房屋价值减损的法律定性,主要有“所有权侵害说”与“纯粹经济损失说”两种观...
关键词：非自然死亡 房屋减值 所有权侵害 纯粹经济损失 法律救济 
高校大学生就业问题分析与对策研究被引量：9
《教育与职业》2015年第21期39-41,共3页赵颂梅 丁国钰 
连续多年的高校扩招使高等教育由精英化教育阶段进入大众化教育阶段,大学生就业难问题成为社会关注的热点和难点。分析这一问题形成的原因,并有针对性地提出转变大学生就业转念、提高大学生就业能力、高校适应社会需求进行专业改革和加...
关键词：就业难 就业问题 就业对策 
On Conditions of Bilingual Education
《海外英语》2012年第11X期98-101,共4页赵颂梅 丁国钰 
This is a review about literature on the conditions of bilingual education.Three important parts will be included in this review:a simple description of something concerned about the chosen literature;its definitions,...
关键词：BILINGUAL EDUCATION BILINGUALISM DOMINANT LANGUAGE 
我国高校毕业生就业问题分析与对策被引量：1
《河北广播电视大学学报》2012年第3期96-98,共3页丁国钰 赵颂梅 
2011年度河北省社会科学发展研究课题<我国高校毕业生就业问题分析与对策研究>(201103391)
大学生就业难问题是当今社会普遍关注的热点问题,其存在既有经济、教育发展中诸多问题造成的客观原因,也有毕业生择业观与现实脱节的主观原因。政府在促进大学毕业生就业问题上,在进行政策调控、高校就业指导机制建设的同时,还应在企业...
关键词：高校毕业生 就业问题 高校扩招 就业指导 
美国大学生就业指导机制对我国的启示被引量：10
《河北省社会主义学院学报》2011年第3期91-93,共3页丁国钰 张书红 赵颂梅 
河北省社会科学发展课题;课题编号:201003341
本文探讨了职业指导理论历史及发展,分析了美国高校大学生就业指导的内容及特点,提出了对我国高校就业指导工作具有实际指导意义的若干启示。
关键词：美国 就业指导机制 启示 
商务英语课程设置中需处理好的几个问题被引量：7
《教育与职业》2010年第8期131-133,共3页丁国钰 赵颂梅 
商务英语课程设置的随意性及相互照搬一直是阻碍商务英语教学发展的一大痼疾。因此，了解和分析商务英语专业的社会发展需求，正确定位其人才培养目标，修正培养模式，认真研究已有的课程设置模式，认识当今课程设置中出现的问题，做到...
关键词：商务英语 社会需求 人才培养目标 课程设置 
高校学生评教体系存在的问题和对策被引量：17
《教育与职业》2009年第23期158-160,共3页赵颂梅 丁国钰 
学生评教在推动教师提高教学水平和改善教学态度方面起了一定的积极作用，但随着高校扩招和教育改革的深化，评教中存在的评教主体和指标单一，以及对评教的错误认识等问题日益暴露。文章分析了高校学生评教体系存在的问题，提出应根据...
关键词：评教主体 评教指标 引导 监控 反馈 
广域视野下的大学生心理健康工作被引量：1
《上海商学院学报》2009年第6期57-60,共4页姚志鹏 赵颂梅 
当前高校心理健康工作在整体架构上存在着一系列的问题,应重新调整思路,树立心理保健和网格化教育理念,全方位多侧面地重构高校心理健康工作。在心理健康教育和心理咨询中,要加强制度建设,在人、财、物上加大支持力度,同时要注重校园文...
关键词：大学生 心理健康 
影响高校专业英语学习因素的探讨被引量：5
《教育与职业》2009年第15期110-111,共2页赵颂梅 丁国钰 
社会经济发展对高校英语教学提出了新的要求，重视专业英语教学，认识专业英语教学和学习规律日益成为高校英语教学研究的重点。文章旨在探讨影响专业英语学习的主要因素，为本课程的合理设置提供参考。
关键词：专业英语学习 影响因素 环境因素 个人因素 
高职高专英语课程建设指标探索
《河北广播电视大学学报》2008年第4期84-86,共3页赵颂梅 
河北省教育厅高等学校英语教学课题<高职高专英语精品课程建设理论构建>(编号y-24)的研究成果之一
国家对高校课程建设的启动和评选推动了教学质量的提高,课程建设的评估指标在推动教学质量方面起了很强的引导和督促作用,然而多年来高职院校和本科院校使用了同一评价体系,使前者在评估结果中处于明显的劣势。改革其评估指标的倾向性...
关键词：课程建设 质量工程 评估体系 评价指标 
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