陈玖豪

作品数：5被引量：23H指数：2
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供职机构：西南大学外国语学院更多>>
发文主题：基于网络网络环境外语自主学习中心资源建设量表编制更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《西南农业大学学报（社会科学版）》《软件导刊》《电化教育研究》《中国校外教育》更多>>
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协作技能的结构及量表编制被引量：13
《电化教育研究》2011年第8期28-34,52,共8页余亮 瞿堃 陈玖豪 
针对协作技能测量工具缺失的现实问题,论文界定了协作技能的内涵;借鉴CSCW关于协作的分类和描述,建构了协作技能的结构模型;遵循量表开发的基本规范,编制完成二阶三因素一阶九因素结构的协作技能量表。同时,量表的信度和效度分析表明,...
关键词：技能 协作 协作技能 协作技能量表 
基于网络的外语自主学习中心建设若干问题的探讨被引量：8
《西南农业大学学报（社会科学版）》2010年第2期139-142,共4页文和平 陈玖豪 杨晓莉 
目前,国内外对外语自主学习方式的探讨已取得了一定的成绩,国内各高校也已建成或正在建设基于网络的外语自主学习中心。文中根据西南大学外语自主学习中心建设的十多年实践经验,从理念与态度、建设目的与类型、硬件与软件建设、教学与...
关键词：外语自主学习 网络环境 资源建设 理念与态度 
重庆市、区县级学校电子学档应用现状调查报告
《中国校外教育》2007年第3期32-,共1页陈玖豪 瞿堃 
通过对重庆市、区县70个学校各学科教师的问卷调查,详细分析了当前重庆市各级学校电子学档的应用现状,得出了目前重庆市、区县电子学档的应用还处于较低水平的结论,从而针对性地提出了一些建议。
关键词：电子学档 终身学习 教育信息化 过程性评价 设备环境 
关于在网络教育中实施过程性评价的思考被引量：2
《软件导刊》2007年第04X期25-26,共2页陈玖豪 瞿堃 
分析了国内网络教育学生评价中存在的问题,阐述了过程性评价的本质理念及其与网络教育的契合点,提出了在网络教育中实施过程性评价的观点,并对其具体实施的初步构想进行了探讨。
关键词：网络教育 学生评价 过程性评价 
浅析信息技术与英语学科教学的整合
《四川文理学院学报》2007年第2期98-100,共3页陈玖豪 
信息技术时代的到来,对基础教育各学科教学提出了新的要求。在新课标的指导下,英语教学必将发生深刻变革。对信息技术整合于英语学科教学的途径进行了较深入的探讨,并在此基础上总结了信息技术整合于英语学科教学的几点优势和应注意的...
关键词：信息技术 课程整合 英语教学 WALL 
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