隋宏光

作品数：4被引量：51H指数：3
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供职机构：中国石油大学（华东）更多>>
发文主题：实验教学渗透率补偿板螺丝动镜更多>>
发文领域：石油与天然气工程文化科学建筑科学更多>>
发文期刊：《大学物理实验》《科学通报》《煤炭学报》更多>>
所获基金：中国石油大学(华东)教学研究与改革项目高等学校教学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金更多>>
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现代油气渗流力学体系及其发展趋势被引量：32
《科学通报》2018年第4期425-451,共27页姚军 孙海 李爱芬 杨永飞 黄朝琴 王月英 张磊 寇建龙 谢昊君 赵建林 严侠 张庆福 任晓霞 韩文成 刘丕养 朱光普 宋文辉 隋宏光 安森友 王振 刘文正 张旭 李正 
国家自然科学基金(51490654;51234007;51504276;51504277;51674280);高等学校学科创新引智计划(B08028);中央高校基本科研业务费专项资金(17CX02008A);国家油气重大专项(2016ZX05061;2016ZX05060)资助
油气渗流是油气藏开采的科学核心问题,以连续介质假设和达西方程为基础的传统渗流力学在常规油气资源开发中发挥了重要作用.近年来,非常规油气藏成为油气行业勘探开发的主要阵地,其开发理论和技术尤其是渗流问题也成为学术界研究的热点...
关键词：现代油气渗流力学体系 纳微尺度 尺度升级 非常规油气藏 缝洞型碳酸盐岩 物理实验 
探究式教学在分光计实验教学中的应用被引量：8
《大学物理实验》2017年第5期120-123,共4页郭雅慧 张亚萍 尹教建 隋宏光 
教育部高等学校教学研究项目(DWJZW201522hd);山东省本科高校教学改革研究项目(2015M022);中国石油大学(华东)教改项目(JY-A201616;JY-B201635)
分光计的调整与应用实验中涉及到望远镜、平行光管以及光栅等多部件的调节,通过实施探究式教学模式的改革尝试,极大提高了学生在调节操作过程中的兴趣,同时增强了学生的动手能力、创新意识、主动性和团队协作能力。
关键词：分光计 探究式教学 实验教学 教学设计 
“翻转课堂”教学模式在大学物理实验教学中的探索与实践被引量：8
《大学物理实验》2017年第4期136-139,共4页郭雅慧 张亚萍 尹教建 隋宏光 
教育部高等学校教学研究项目(DWJZW201522hd);山东省本科高校教学改革研究项目(2015M022);中国石油大学(华东)教改项目(JY-A201616;JY-B201635)
为了激发学生的学习兴趣,增强学生自主思考、主动学习的意识和创新研究能力,基于"翻转课堂"模式,对我校目前开设的以验证性为主的工科大学物理实验项目进行教学设计及实践应用。从教学目标的制定、教学活动的实施等方面对大学物理实验...
关键词：翻转课堂 实验教学 
基于均匀化方法的周期性缝洞型介质渗透率的数值计算被引量：3
《煤炭学报》2011年第9期1446-1450,共5页闫国亮 王殿生 刘金玉 隋宏光 
国家重点基础研究发展计划(973)资助项目(2006CB202404);中国石油科技创新基金研究项目(2001D-5006-0306)
为了有效计算缝洞型介质的渗透率,在假设缝洞型介质具有细观周期性的基础上,构建了其细观数学模型——Darcy-Stokes方程组,即在缝洞型介质的岩石基质区域,应用Darcy定律;在其缝洞区域,应用Stokes方程;在两个区域的边界上,应用合适的耦...
关键词：均匀化方法 缝洞型介质 渗透率 Darcy-Stokes方程组 区域分解算法 
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