马合木提

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发文主题:信息技术计算机辅助教学西部少数民族地区少数民族地区远程教育更多>>
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浅论信息技术与课程整合同计算机辅助教学的差异被引量:2
《新疆教育学院学报》2004年第4期94-95,共2页马合木提 
国家提出在中小学普及信息技术教育的同时,要求加强信息技术与课程的整合,各地各学校也积极开展了这一领域的实验和实践,但在实践过程中暴露出了一些问题。本人认为:混淆计算机辅助教学同信息技术与课程整合的差异,从而影响新课程教学...
关键词:计算机辅助教学 信息技术 课程整合 中小学信息技术教育 
影响西部少数民族地区开展远程教育的几个问题被引量:5
《中国远程教育》2004年第11S期18-20,共3页阿图汗.阿不都热依木 马合木提 
在西部少数民族地区开展远程教育是为该地区培养留得住、用得上的高素质人才的首选。本文旨在通过对影响西部少数民族地区开展远程教育的问题的分析,为远程教育在该类地区的发展提供一点信息。
关键词:远程教育 影响因素 少数民族地区 
对新疆信息技术教育发展状况的调研及初步分析被引量:3
《新疆教育学院学报》2004年第1期76-78,共3页马合木提 李艺 
为了落实教育部在全国中小学分阶段普及信息技术的决定 ,对新疆中小学信息技术教育状况做了初步的调查研究。调查发现 ,我区信息技术教育在发展过程中存在一些问题 ,通过和有关专家的探讨 ,提出了一定的对策 ,以期得到重视 ,保障我区信...
关键词:新疆 中学 小学 信息技术教育 教育调研 
对我区中学教师运用信息技术手段基本状况的调查分析被引量:2
《新疆教育学院学报》2002年第2期89-92,共4页牛麟 黄谷 马合木提 
本文为新疆教育学院资助课题研究成果之一
本文通过调查数据,对我区中学教师运用信息技术手段的基本状况进行了分析。
关键词:中学教师 信息技术 调查分析 能力培养 计算机辅助教学 继续教育 
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