于萍

作品数：4被引量：7H指数：2
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供职机构：肇庆学院音乐学院更多>>
发文主题：钢琴小组课教学小组课钢琴教学法更多>>
发文领域：文化科学艺术更多>>
发文期刊：《凯里学院学报》《当代音乐》《北方音乐》《赤峰学院学报（自然科学版）》更多>>
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对高校音乐院系钢琴小组课的认知
《当代音乐》2017年第11期24-26,共3页于萍 
高校音乐系小组课是一种非常普遍的技巧课上课形式,作为高校教师,如何上好一节课是终生要研究的课题。以认知作为起点研究,目的是能够把握教育的本质,发现小组课教学方向的根本。本文通过对小组课的课程时间、课程特点、教师与学生的关...
关键词：小组课 认知 教学 意义 
谈综合大学音乐系钢琴小组课教学的曲目选择被引量：2
《北方音乐》2017年第13期113-114,共2页于萍 
钢琴小组课是当前综合大学音乐系非常普遍的教学模式。从多种角度研究该教学模式，对高校钢琴教学具有重要意义。小组课教学中，“曲目选择”往往不被重视；但深入研究发现，该环节对教学质量有重要影响，需要教师运用更多的智慧来处理...
关键词：曲目选择 小组课教学 艺考 程度实验 
从辛笛应用钢琴教学法看音乐师范教育改革趋势被引量：4
《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第5期238-239,共2页于萍 
音乐师范教育改革已成为各大高校的讨论热点,各种理念学说百花齐放.辛笛应用钢琴教学法在这样的趋势下应运而生并发挥着独特的魅力.本文以介绍辛笛应用钢琴法为中心,通过其开发学生键盘应用能力,即兴伴奏能力及综合创造性能力三个方面...
关键词：辛笛 应用钢琴 教学法 教育改革 
试析如何更好地演奏D·斯卡拉蒂键盘奏鸣曲被引量：1
《凯里学院学报》2010年第5期151-154,共4页于萍 
通过对D.斯卡拉蒂奏鸣曲作品特性的简要分析,从作品演奏风格的把握,舞曲性特点的把握,触键方法及踏板技巧的把握等方面详细说明关于演奏斯卡拉蒂奏鸣曲的各种建议,并对多元化风格把握的演奏心得进行了学术上的梳理。
关键词：D·斯卡拉蒂 奏鸣曲 触键 踏板 
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