于薇

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发文主题：课堂教学满族音乐音乐课堂教学评价校园文化更多>>
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文化资本视角下的满族音乐
《中国校外教育》2014年第11期162-162,共1页于薇 
"全国教育科学规划教育部重点课题"非物质文化遗产校园传承研究"(DLA110302)"民族音乐类"子课题;课题批准号为FYYZ006
音乐在人类的发展历史上具有非常重要的意义,音乐的传承也是人类文化的延续。学校音乐教育让学生赏析音乐,学习音乐知识的同时也在潜移默化地让音乐传承下来。满族音乐作为音乐的分支具有音乐的通性,但是也有其独特性。满族音乐的传承...
关键词：满族音乐 文化资本 传承发展 
满族音乐在校园的传承与发展被引量：1
《中国校外教育》2014年第6期160-160,共1页于薇 
"全国教育科学规划教育部重点课题‘非物质文化遗产校园传承研究(DLA110302)民族音乐类’"子课题。课题批准号为FYYZ006
满族音乐在少数名族音乐的发展过程中有其特有的地位,同时满族音乐也是满足人民对于生活的一种表达形式。校园是多种文化汇聚的地方,也是文化传承与发展的重要场所。本文在对满族音乐研究的基础上,以一种特殊的视角分析其在校园中的传...
关键词：满族音乐 校园文化 再生产 
中小学音乐课堂教学的有效评价被引量：1
《艺术教育》2013年第11期57-57,共1页于薇 
黑龙江省教育学会教育科学研究"十二五"规划重点课题<中小学音乐教学中合唱合奏教学方法策略的研究>阶段性研究成果;课题编号:XHZ125-023
随着课改的不断深入,教师评价越来越被重视,教育管理者和教师都在探索寻求恰当的评价方式。文章论述了在音乐课堂教学中要改变传统的教学方式,施行先进的教学评价理念,用不拘泥于形式的评价方式促进教学质量的提高,使音乐课堂教学产生...
关键词：音乐课堂 教学评价 综合素质 
谈命题式探究如何在音乐课堂中开展
《中国校外教育》2011年第S1期338-338,共1页于薇 
当前,我国的音乐课程改革正处在一个由点试验到面上推广的关键时期,实现音乐教育在提升学生文化素养方面的价值,离不开对音乐课堂教学问题的研究。同时,对此问题的探讨,也将有助于当前音乐课程改革的顺利进行。
关键词：命题式探究 音乐课程 课堂教学 
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