刘娟

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基于应用型人才培养视角下高校英语教学改革策略探究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第8期177-180,共4页刘娟 
随着我国对应用型英语专业人才的需求不断攀升。高校作为我国英语专业人才培养的主阵地,积极适应国家发展需求进行英语教育结构调整。通过高校英语教学培养应用型人才是高校面临的巨大挑战,以往的高校英语教学模式偏重理论教学,这对应...
关键词：应用型人才 高校英语教学 改革策略 培养 
英语语言文学中的模糊语义的翻译方法初探
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期172-175,共4页刘娟 
一般来说,英语语言文学当中的模糊语义翻译工作难度很大,所以翻译人员在对其进行翻译的过程中必须要具备非常扎实的基础,而且在这一过程中还需要借助一些相应的策略,注重对不同翻译情境的运用。由此可见,如果仅仅依靠字面意思来翻译英...
关键词：英语语言文学 模糊语义 翻译方法 
从海明威《大双心河》探求其短篇小说的创作模式
《读与写（教育教学刊）》2012年第3期24-24,共1页刘娟 
《大双心河》采用人物尼克的和无名叙事者的两个叙事视角。双心河暗示了故事的双重含义,表现了两种截然不同的自然观:一方面是尼克渴望驾驭自然的以人类为中心的观点;另一方面是叙事者不以人为中心的对自然的开明和尊敬态度。本文还讨...
关键词：海明威 大双心河 自然观 创作模式 
英语专业学生如何通过基础英语阅读训练学习写作
《读与写（教育教学刊）》2012年第2期25-25,44,共2页刘娟 
语言能力的形成需要经过输入、内比、输出三个过程。语言素材输入的渠道主要是听和读,而阅读是最有效的途径。首先,阅读内容可以选择的范围广,而听的材料则有限。其次,阅读时读者可以对内容,尤其对语言表达方式进行反复的揣摩或者摘记...
关键词：阅读 写作 语言 
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