史艳芬

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大学图书馆空间服务能力影响因素及提升对策研究被引量：1
《图书馆学研究》2024年第11期41-52,共12页史艳芬 赵丽丽 
2021年度国家社会科学基金项目“价值共创视角下大学图书馆空间服务模式研究”(项目编号:21BTQ043)的研究成果之一。
图书馆空间服务是新时期大学图书馆服务转型和创新探索的重要举措。开展空间服务能力影响因素分析能准确发现服务瓶颈,并为服务成效提升提供依据。采用文献分析法和专家访谈法凝练空间服务影响因素,通过问卷调查法研究大学图书馆空间服...
关键词：大学图书馆 空间服务 影响因素 层次分析法 
未来学习中心建设:高校图书馆知识服务场景设计研究被引量：5
《图书情报工作》2024年第14期34-44,共11页史艳芬 陈欣 丁宁 李丽娟 张琪 
2021年度国家社会科学基金项目“价值共创视角下大学图书馆空间服务模式研究”(项目编号:21BTQ043)研究成果之一。
[目的/意义]教育数字化的发展推动了未来学习模式的转变,未来学习中心建设成为高等教育培养高质量拔尖人才及开拓育人新生态的创新尝试,高校图书馆需要抓住面向未来人才培养的重大时机,积极参与未来学习中心建设,突破现有服务边界,探索...
关键词：未来学习中心 价值共创 高校图书馆 服务场景 
价值共创视角下大学图书馆空间服务优化策略被引量：4
《图书馆工作与研究》2023年第8期83-89,共7页史艳芬 
国家社会科学基金项目“价值共创视角下大学图书馆空间服务模式研究”(项目编号:21BTQ043)研究成果之一。
文章基于价值共创理论,分析大学图书馆空间服务中图书馆与用户的价值共创关系,阐述用户参与空间服务价值创造的重要性,构建大学图书馆空间服务价值共创模型,提出优化空间服务要素配置、建立空间服务价值共创机制、挖掘用户合作型空间服...
关键词：大学图书馆 空间服务 价值共创 
国外大学图书馆空间服务现状及案例启示——基于50所一流大学图书馆的调查被引量：6
《图书馆学研究》2023年第8期59-68,共10页史艳芬 华之颖 
2021年度国家社会科学基金项目“价值共创视角下大学图书馆空间服务模式研究”(项目编号:21BTQ043)的研究成果之一。
图书馆空间服务探索和实践随着空间改造应运而生。目前,空间服务已成为大学图书馆服务创新的重要途径。通过对国外15个国家50所一流大学图书馆的空间服务调查,归纳六大类空间功能和服务内容,包括公共学习空间、创意学习空间、研究支持...
关键词：空间服务 学习空间 一流大学 图书馆 
面向用户需求的大学图书馆空间服务探析——以上海市大学图书馆为例被引量：14
《图书馆》2022年第10期64-70,共7页史艳芬 谢艳芳 丁宁 李丽娟 
2021年度国家社会科学基金项目“价值共创视角下大学图书馆空间服务模式研究”(项目编号:21BTQ043)的研究成果之一。
文章利用网络调查法分析了上海市19所大学图书馆的空间服务开展情况,采用问卷调查法从空间需求类型、空间服务需求类型、空间服务价值认知和偏好认知等方面详细探析了其中4所大学用户的空间需求,从用户需求视角总结了图书馆空间服务特征...
关键词：大学图书馆 空间服务 用户需求 优化策略 
近10年国内图书馆空间建设研究趋势的知识图谱分析被引量：2
《图书馆研究》2022年第4期108-116,共9页史艳芬 姚媛 
2021年度国家社会科学基金项目“价值共创视角下大学图书馆空间服务模式研究”(项目编号:21BTQ043)研究成果之一。
探讨国内图书馆空间建设的研究热点和发展趋势,使研究者对2011-2020年国内该领域的研究有系统的、全景式的深入了解。采用文献计量分析、VOSviewer知识图谱聚类、内容分析等方法,对2011-2020年被中国知网收录的主题为图书馆空间建设的43...
关键词：图书馆 空间建设 VOSviewer 知识图谱 
价值共创视角下大学图书馆空间服务用户需求识别及满足策略研究被引量：26
《图书馆学研究》2021年第10期81-87,共7页史艳芬 丁宁 徐忠明 
2017年长三角地区高校图书馆联盟-图书情报研究基金重点项目"‘双一流'背景下高校图书馆空间再造与服务转型策略研究"(项目编号:2017A003)的研究成果之一。
"十四五"发展时期,大学承担着服务国家战略、培养创新人才的使命。图书馆在大学人才培养体系中发挥重要作用,探索面向用户需求的大学图书馆服务转型势在必行,而空间服务实践为推动图书馆服务转型提供了重要支撑。引入价值共创理论,分析...
关键词：价值共创理论 图书馆 空间服务 用户需求 
核心素养理念下高校图书馆服务育人路径研究与实践被引量：6
《图书馆研究》2021年第1期101-106,共6页史艳芬 朱梦皎 杨毅 华之颖 王楠 
以核心素养为理念,从环境育人、课程育人、文化育人、实践育人、网络育人、管理育人方面探讨新时期高校图书馆服务育人路径,并结合同济大学德文图书馆的实践案例,对服务育人框架和案例实施要点展开多方面的探索,最后提出可行性育人策略。
关键词：核心素养 图书馆 育人路径 服务育人 
上海地区高校图书馆阅读推广案例分析及模式构建研究被引量：2
《兰台内外》2020年第16期58-60,共3页史艳芬 危红 李蓉 
泛在知识环境下,图书馆服务泛在化趋势日益增强,高校图书馆探索泛在阅读推广模式和服务创新是服务工作的重要研究课题。本文基于2017年度上海市高校图书馆阅读推广案例,分析上海市高校图书馆阅读推广工作现状,包括组织机构、内容形式及...
关键词：泛在知识环境 高校图书馆 阅读推广 
新一代高校图书馆统计指标体系内容述要被引量：7
《图书馆杂志》2020年第6期42-49,共8页何青芳 慎金花 蔡迎春 李华 史艳芬 仇晓春 
图书馆统计指标体系是图书馆开展统计工作的基础,应全面反映图书馆各方面状况。近10年来,高校图书馆所处的内外部环境和图书馆自身的业务与服务模式均发生了极大的变化,现行"教育部高校图书馆事实数据库"的指标体系已经不能全面覆盖和...
关键词：高校图书馆 统计指标 图书馆统计 
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