季延

作品数：19被引量：26H指数：3
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供职机构：巴音郭楞职业技术学院更多>>
发文主题：棉杆正交实验起毛起球性能起毛起球山羊绒针织物更多>>
发文领域：轻工技术与工程文化科学理学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《国际纺织导报》《轻纺工业与技术》《西部皮革》《巴音郭楞职业技术学院学报》更多>>
所获基金：中国纺织工业协会科技指导性项目陕西省科学技术研究发展计划项目教育部科学技术研究重点项目咸阳市科学技术研究发展计划项目更多>>
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家用纺织品设计中现代装饰图案的应用研究被引量：1
《西部皮革》2024年第5期106-108,共3页季延 
现代装饰图案作为现代视觉艺术,已被广泛应用于服饰、装饰、家纺及日用品等领域中。文章针对现代装饰图案在家用纺织品设计中的应用,分析了现代装饰图案的应用特点,探究了其鲜明的色彩流行趋势和现代艺术加工工艺技术,以其十分多元的艺...
关键词：家用纺织品设计 现代装饰图案 艺术表现 
“纺纱技术”教学中课程思政的实施策略
《纺织报告》2023年第6期96-98,共3页季延 
巴音郭楞职业技术学院质量工程项目“纺纱技术”课程思政示范课(Byzykcsz202216)。
近年来,课程思政理念逐渐被各科教师重视起来,在培养全面人才方面发挥了重要作用。“纺纱技术”课程作为现代纺织技术、纺织品检验与贸易两个专业的核心课程,对于培养现代纺织专业人才具有重要意义。基于此,文章对“纺纱技术”的课程定...
关键词：“纺纱技术” 教学 课程思政 实施策略 
纺纱工艺设计活页式教材课程思政设计被引量：1
《化纤与纺织技术》2023年第4期223-227,共5页王啟凡 季延 丁盛 
巴音郭楞职业技术学院2021年院级质量工程项目“《纺纱工艺设计》活页式教材”;2022年巴音郭楞职业技术学院纺织服装学院院级质量工程项目“《纺纱技术》课程思政示范课”(Byzykcsz202216)。
文章通过对纺纱工艺设计活页式教材课程目标的准确定位,梳理出了课程思政主要内容,形成了将家国情怀和国家通用语言文字的推广贯彻始终、技能学习领域侧重劳模精神培育、工艺设计学习领域侧重工匠精神培育的活页式教材课程思政“三认同...
关键词：纺纱工艺设计 活页式教材 课程思政 
产教融合试点城市背景下纺织服装专业人才培养模式改革--以巴音郭楞职业技术学院为例被引量：2
《轻纺工业与技术》2021年第11期162-164,共3页季延 丁盛 
巴音郭楞职业技术学院2018年度院级课题《纺织服装学院推进产教融合实践研究》,课题编号bykj2018s-6。
为助力新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州产教融合试点城市建设,提高人才培养质量,结合纺织服装产业特点,教学上针对“融、做、比”的人才培养模式,围绕“产品”载体开展的课程改革。经过实践证明,这是一种适合区域纺织服装专业人才...
关键词：产教融合 纺织服装专业 人才培养模式 
多组分保暖絮片生产实践分析被引量：1
《山东纺织科技》2018年第4期12-15,共4页季延 丁盛 徐红 
文章通过对热风粘合絮片生产工艺及设备的调整与改造,开发出新型多组分保暖絮片,改善了产品性能,提高了产品附加值。生产实践中,纤维混配前要进行预处理,新产品分面层与里层两部分,面层热熔纤维含量较多,里层保暖性纤维较多。新产品强...
关键词：多组分 保暖絮片 生产实践 
热风保暖絮片远红外整理生产实践研究被引量：2
《轻纺工业与技术》2018年第5期7-9,共3页丁盛 季延 
通过对不同远红外整理工艺的对比,探讨具有高附加值的远红外热风保暖絮片新的生产工艺。结果表明液态远红外整理液喷洒法,适合实际生产需求,生产中整理液最佳配比选取为20g/L。新产品轻薄舒适,又具有保健、积极保暖效果,符合人们使用习惯。
关键词：保暖絮片 远红外整理 生产实践 
高职《纺织品检测》课程教学模式的探讨
《轻纺工业与技术》2018年第4期72-74,共3页季延 丁盛 
对《纺织品检测》课程教学改革思路进行分析、探讨和教学目标定位,认为该课程适合采用项目教学法,项目子任务适合采用任务驱动法。在"互联网+"时代,各高职院校应充分利用或搭建智慧职教网络平台,促使翻转课堂教学模式的实现。
关键词：纺织品检测 教学模式 翻转课堂 
不同整理工艺对山羊绒针织物起毛起球性能影响研究被引量：2
《山东纺织科技》2018年第1期20-23,共4页丁盛 季延 
文章通过山羊绒纤维氧化防缩整理和山羊绒针织物氧化整理两种整理工艺结果的对比,研究了不同整理方法对山羊绒针织物起毛起球性及服用性能的影响。结果表明两种方法整理后针织物强度都有所降低,毡缩率和抗起毛起球性能均得到较好改善,...
关键词：山羊绒 针织物 起毛起球 整理 
巴州“两后生”技工培训教学模式的探索与践行
《巴音郭楞职业技术学院学报》2017年第4期4-6,共3页丁盛 季延 白仲廉 
本文对'两后生'专项技工培训进行了学情分析和企业需求分析,将教学内容分成了四个模块,教学过程分成了四个阶段。践行过程中,教学过程的四个阶段分别交叉采用不同的教学模块组织教学,最终确立了'阶段交叉模块化'人才培养模式。
关键词：两后生 培训 教学模式 
山羊绒针织物氧化处理工艺研究及对起毛起球性能的影响被引量：3
《化纤与纺织技术》2017年第3期13-17,共5页季延 丁盛 
为研究氧化处理法对山羊绒针织物起毛起球性能的影响,通过正交实验,以起毛起球个数作为实验结果,确定了针织物氧化处理的最佳工艺,此时山羊绒针织物起毛起球等级为3.5级。再对影响显著的氧化剂KMnO_4质量分数进行单因素分析,发现起毛起...
关键词：山羊绒 针织物 氧化处理 起毛起球性能 
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