宋巧莲

作品数：20被引量：53H指数：5
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供职机构：常州信息职业技术学院更多>>
发文主题：镗杆组件深孔加工高职镗床主轴更多>>
发文领域：文化科学机械工程金属学及工艺自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《工具技术》《广东交通职业技术学院学报》《机械管理开发》《常州信息职业技术学院学报》更多>>
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《机械制图》课程立体建模教学研究
《内燃机与配件》2019年第24期276-278,共3页宋巧莲 
本文通过分析平面立体和曲面立体的几种建模方法,指出了创建立体模型的较佳方案,可以帮助教师提高建模能力和建模技巧。《机械制图》课程的教学过程中,借助于AutoCAD软件中的三维实体建模功能,通过创建三维立体模型库,使课堂教学变得更...
关键词：立体建模 机械制图 教学研究 
一种用于深孔加工的镗杆装置的设计被引量：5
《制造技术与机床》2018年第10期47-49,共3页宋巧莲 吴斌 
设计了一种用于深孔加工的镗杆装置。该镗杆装置由浮动夹头、支承和导向装置及可调镗刀3部分组成。当机床主轴轴心线与导套孔轴心线偏移或偏转时,浮动夹头通过接套、定位块、钢珠圈、尾柄、碟形弹簧和螺钉,可实现镗杆的微量浮动,起到自...
关键词：镗杆 深孔加工 浮动夹头 
高职机械制图教学方法研究——以组合体三视图教学方法为例
《常州信息职业技术学院学报》2017年第4期45-47,共3页渠婉婉 刘海兰 宋巧莲 
机械图样为工程界的技术语言,因此机械制图课程为机械相关专业学生必修的专业基础课程。以组合体三视图的教学方法为例,阐述了以学生竞赛学习为主的行动导向式教学模式,激发学生学习兴趣,激励学生自主参与学习过程,并能合理评价学生学...
关键词：机械制图 组合体 行动导向 云班课 
新型模块化结构的ICT测试治具设计
《工具技术》2015年第9期104-106,共3页宋巧莲 吴斌 
模块化结构的ICT测试治具由测试模块、针板模块、载板模块和盖板模块组成。测试不同的PCB时,只需更换个别零件,其他绝大部分零部件不需变动。四个模块可以独立进行维护,不影响其他模块,当单个模块出现故障时,可以单独拆下进行维修。这...
关键词：ICT测试治具 在线测试 模块化结构 
关于高职《机械制图》课程中的学科关联被引量：3
《职业教育研究》2010年第12期84-85,共2页宋巧莲 
机械制图作为机械类课程的基础,与其他课程联系紧密。要正确认识机械制图课程中的学科关联,实现机械制图课程与各专业课程的纵向贯通。本文着重对《画法几何》、《CAD/CAM应用软件》、《机械设计基础》、《机械制造基础》以及其他后续...
关键词：高职 机械制图 学科关联 
基于UG参数化设计的产品设计意图管理被引量：4
《机械》2010年第7期55-57,共3页宋巧莲 吴斌 
产品开发过程中存在着大量的设计信息,企业并行开发环境要求对产品信息进行规范化的管理和对生产过程进行有效的监控。用UG软件进行产品设计的过程中,应该规范图层的分类信息、特征和特征组的编码信息、零部件族的数据表格信息,并建立...
关键词：UG 参数化 产品设计 管理 
高职《机械制图与计算机绘图》课程教学体系研究被引量：7
《机械管理开发》2010年第3期153-154,160,共3页宋巧莲 
结合教学中的实际问题,从CAD教学软件的选型、机械制图与CAD教学内容的有效融合、教学方式和成绩评价方式的改革等方面,对高职《机械制图与计算机绘图》课程教学体系的构建进行了探讨。
关键词：机械制图 CAD 教学体系 
高职《CAD／CAM应用软件（UG）》课程中的学科关联被引量：2
《电脑知识与技术》2010年第02X期1436-1437,共2页宋巧莲 
CAD／CAM应用软件（UG）课程作为机械类专业的一门实践类课程，与其他课程有着紧密的联系。正确认识UG课程中的学科关联，实现和其他专业课程及相关课程设计的纵向贯通，建立科学的、符合工程实际的教学体系，对各专业课的教学起着至关...
关键词：高职 UG 学科 
高职专业英语教学策略研究被引量：1
《科学时代》2010年第3期114-115,共2页宋巧莲 
在专业英语教学中，教材、教师和教学方式是影响教学效果的重要因素。通过开发适应职业需求的专业英语教材、提升教师自身能力、采取多种形之有效地教学方式，激发学生学习专业英语的主动性，才能提高专业英语的教学质量，满足职业的需求。
关键词：专业英语 高职 教学 策略 
基于普通数控机床的电路板测试夹具制造技术被引量：1
《机械》2009年第10期58-60,共3页宋巧莲 吴斌 
大批量生产的电路板,常采用测试夹具进行在线测试。测试夹具的设计和制作过程比较复杂,包括夹具设计、探针选择、钻孔、检查钻孔精度、组装、装针、绕线、调试等。本文对基于普通数控机床的电路板测试夹具的制造技术进行了探讨。
关键词：PCB 数控机床 测试夹具 测试 
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