彭远保

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宜昌城镇学前教育发展路径探究
《管理观察》2011年第35期68-71,共4页张先勇 张永红 田长和 聂春 彭远保 熊爱民 
宜昌市软科学研究专项计划项目
宜昌城镇学前教育是伴随着宜昌城镇化进程而不断发展的，它经历了“自发发展”和“自主发展”两个阶段。近些年，随着宜昌被定位为省域副中心并不断加快建设步伐，宜昌城镇学前教育已经越来越不适应省域副中心发展需要。我们通过对影响...
关键词：增量 提质 均衡 多元 宜昌城镇学前教育发展路径 省域副中心背景 
政府主导下的宜昌学前教育发展对策
《职业技术》2011年第10期84-86,共3页张先勇 张永红 田长和 彭远保 聂春 熊爱民 
宜昌市软科学研究专项计划项目"宜昌市学前教育发展研究"部分研究成果;项目编号A2011-30413
本文在认真调研宜昌学前教育发展现状的基础上,把宜昌学前教育发展的主要问题归结为区域学前教育发展不均、公办幼儿园数量偏少、优质学前教育资源分布失衡、民办学前教育发展失范、学前教育发展经费严重不足,同时指出这些问题和矛盾归...
关键词：政府主导 宜昌学前教育发展 对策 
宜昌山区农村学前教育问题探讨
《农村经济与科技》2011年第11期148-150,共3页张先勇 张永红 田长和 彭远保 聂春 熊爱民 
宜昌69%的面积是山区。复杂的地理环境使山区农村经济和社会发展受到较大制约。交通不便,生活单调,信息闭塞,观念落伍,外出打工人员增多,留守儿童大量增加,农民增收难度加大等因素严重抑制了宜昌山区农村学前教育发展,使之成为宜昌教育...
关键词：政府统筹 镇村连锁 因地制宜 联动发展 宜昌山区农村学前教育发展 
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