竺燕

作品数：4被引量：45H指数：2
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发文主题：任务式语言能力语言测试教学模式对外汉语更多>>
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发文期刊：《语言文字应用》《首都师范大学学报（社会科学版）》《世界汉语教学》更多>>
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德国不莱梅班的特点及经济汉语课教学对策被引量：1
《首都师范大学学报（社会科学版）》2014年第S1期115-118,共4页竺燕 
不莱梅班是由来自德国不莱梅科技大学经济中国学专业三年级学生组成的独立班级,这个班在学生水平、教学目标、课程设置、教材使用以及考核要求等方面都有自己的特点。针对这些特点,以最新的教学理念为理论指导,结合以往的教学体会,经济...
关键词：不莱梅班 特点 经济汉语 教学对策 
对中国乡村现代化进程的反思与焦虑——谈阎连科新世纪乡土小说的主题特色
《首都师范大学学报（社会科学版）》2013年第S1期142-144,共3页竺燕 
文章着重分析新世纪以来阎连科小说的创作主题。作家怀着对土地的深厚情感,展示了中国底层乡村的苦难历史记忆和现实困境,书写了外部世界以政治或文明的名义强行入侵给乡村世界带来的灾难,反思了现代化进程中商业文明冲击下的农村社会...
关键词：阎连科 乡土小说 现代化 反思 主题 
对任务式语言测试的探索被引量：13
《语言文字应用》2008年第2期58-66,共9页刘壮 戴雪梅 竺燕 阎彤 
本文提出,近几十年来语言能力这个概念的内涵有了重大发展,由于测量目标的内涵不同了,语言测试势必随之发展。由此,本文探讨了任务式语言测试中的测试模型、任务与项目、语言知识、任务与语言能力等问题。本文还提出经过需求分析才可使...
关键词：语言能力 测试模型 任务 需求分析 一致性原则 
任务式教学法给对外汉语教学的启示被引量：34
《世界汉语教学》2007年第2期118-125,共8页刘壮 戴雪梅 阎彤 竺燕 
任务式语言教学法是近年来在欧美盛行的新教学法。本文阐述了它对以往教学法进行的修正：提倡“做中学”，并注重语言的流利性、准确性、复杂性的均衡发展，并初步探索了它给对外汉语教学的启示，包括需求分析和任务类型、设计原则、教...
关键词：需求分析 任务类型 设计原则 教学模式 典型性 
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