苏张华

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发文主题:商务英语任务型教学法课堂模式课堂商务英语翻译更多>>
发文领域:文化科学语言文字轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《科技信息》《风采童装》《考试周刊》《参花(上)》更多>>
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基于OBE-CDIO能力本位培养模式下的教学改革研究——以《商务英语视听说》课程为例
《风采童装》2024年第6期0141-0143,共3页苏张华 
江东方职业技术学院2024年校级教学改革研究项目:基于0BE-CDIO.能力本位培养模式下商务英视听说课堂教学改革研究(DF2024JGYB18)
在全球化日益加深的今天,商务英语作为国际商务交流的核心工具,其教学质量直接影响到学生的实际应用能力。传统的商务英语教学模式存在诸多局限,无法充分满足现代职场对高素质英语人才的需求。本文以成果导向教育(OBE)和CDIO(构思-设计...
关键词:OBE成果导向 能力本位模式 商务英语视听说 教学改革 
商务英语专业学生培养跨文化交际意识的途径及重要性被引量:1
《参花(上)》2017年第6期127-127,共1页苏张华 
商务英语专业学生要研习的是一种专门用途的英语,它涵盖了丰富的商务文化,包括不同国家的商务礼仪习惯、商务传统习俗等。商务环境下的跨文化交际能力的培养应该成为商务英语教学的最终目标。
关键词:商务英语 跨文化交际 
商务英语听说教学中翻转课堂模式的探索被引量:2
《考试周刊》2016年第59期81-81,共1页苏张华 
高职商务英语课程强调培养学生能听、会说的基本职业素养。翻转课堂教学模式可为商务英语听说教学分忧解难。本文分析了高职学生英语听说现状及原因,阐释了翻转课堂的概念,分析了在商务英语听说教学中运用翻转课堂模式的好处,旨在为解...
关键词:商务英语 翻转课堂 模式 
任务型教学法在商务英语翻译教学中的应用被引量:2
《考试周刊》2015年第3期69-69,共1页苏张华 
随着社会对商务英语翻译人才的迫切需要,如何提高学生的翻译技能已经成为当今商务英语教育的重要课题。本文通过讨论任务型教学法的理论基础及其教学模式,探讨任务型教学法在商务英语翻译教学中运用的可行性,并通过课堂实践案例列举其...
关键词:任务型教学法 商务英语翻译 真实任务 
小组互评对高职商务英语学生口语学习的推进作用——行动研究案例设计
《科技信息》2012年第14期171-171,173,共2页苏张华 
传统评价机制已经难以在口语教学中实现其价值,笔者有意就小组互评这一新的评价机制在学生口语学习中的作用做一份行动研究案例设计。本文将以一商务英语班为例,阐述这一机制实施的教学计划与研究计划的具体步骤。
关键词:小组互评 行动研究 口语学习 
A Brief Study on the Application of Euphemistic Expressionsin Business Negotiations
《科技信息》2011年第30期147-148,共2页苏张华 
This paper will introduce euphemistic expression, business negotiation, and some euphemistic expressions with different sentence patterns according to different situations in business negotiations. Application of euph...
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