袁艳丽

作品数:1被引量:12H指数:1
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ARCS动机设计模型在中学语文课堂教学中的效度分析被引量:12
《首都师范大学学报(社会科学版)》2000年第5期106-111,共6页罗峥 郭德俊 袁艳丽 邹恒璞 
本研究旨在探讨ARCS动机设计模型在我国课堂教学中的适用性和有效性。采用定量研究与定性研究相结合、前后测现场教学实验的方法 ,在不中断正常教学秩序的前提下 ,进行了语文课ARCS动机设计模型的教学干预 ,为期四个月。教学实验班分别...
关键词:ARCS动机设计模型 中学语文 课堂教学 学习动机 效度 教学策略 
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