谢军

作品数：7被引量：11H指数：2
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供职机构：淮北职业技术学院更多>>
发文主题：内壁高职毕业生就业现状就业能力培养传统剪纸更多>>
发文领域：文化科学艺术化学工程更多>>
发文期刊：《绥化学院学报》《江苏建筑职业技术学院学报》《云南社会主义学院学报》《淮北职业技术学院学报》更多>>
所获基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校质量工程教学研究项目安徽省教育科学规划项目安徽省教学研究项目更多>>
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油画创作融入稚拙艺术的价值体现
《绥化学院学报》2021年第3期105-106,共2页谢军 
安徽省教学研究基金项目“传神论在学前教育专业绘画教学中的传承与运用”(2018jyxm0609)。
油画艺术的发源于西方,在世界文化交流过程中,西方油画艺术在我国也体现出了更多中国特色。随着艺术水平的不断提升,对于油画作品创作提出了更高的要求,传统的艺术形态已无法满足现代文化审美。而我国部分油画作品仍然采取照搬全套的创...
关键词：油画 稚拙艺术 情感 艺术表现 
高职毕业生就业现状与就业能力培养被引量：4
《淮北职业技术学院学报》2020年第6期36-38,共3页谢军 田文海 周晓梅 
安徽省一般教学研究项目“‘传神论’在学前教育专业绘画教学中的传承与运用”(编号:2018jyxm0609)阶段性研究成果。
高职毕业生由于对就业形势认识不清、专业不对口等原因,导致找工作过程中产生失落感、焦虑等心理问题。针对这些情况,提升专业素质、上好就业创业课,做好毕业生心理疏导与心理调适工作是培养毕业生就业能力的重要途径。
关键词：高职毕业生 就业现状 就业能力培养 
“大学语文”教学对策探究被引量：1
《淮北职业技术学院学报》2018年第5期49-50,共2页谢军 
"大学语文"的工具性、人文性决定了该课程对学生的专业发展和综合素养提升的重要性。但在现实的"大学语文"教学中,学校、教师、学生都表现消极。剖析消极现象产生的原因并探寻积极的教学对策,是提高该课程教学实效,达成预定教学目标的...
关键词：大学语文 消极的教和学 积极的对策 
学前教育专业剪纸教学探讨
《安徽水利水电职业技术学院学报》2018年第2期66-68,共3页谢军 周晓梅 
安徽省教育厅2016年人文社科重点课题"关于将传统剪纸引入高职院校艺术设计相关专业课程教学的研究"(SK2016A0838);淮北职业技术学院2018人文重点项目(2018-B-10);安徽省2016年高校质量工程项目(2016jyxm0943)的阶段性研究成果
剪纸作为我国优秀的传统民间艺术,其有着独特的艺术魅力。随着时间的推移,剪纸艺术在当今社会中因人们的审美观念的改变而逐渐淡出人们的视野,其艺术传承面临断代。而将剪纸艺术纳入学前教育专业课堂教学就显得尤为重要。这不仅仅是培...
关键词：民间剪纸 学前教育 教学 传承和保护 
当代服装设计中剪纸艺术的运用被引量：2
《淮北职业技术学院学报》2018年第3期96-97,114,共3页谢军 赵平 周晓梅 李梅 
安徽省2016年人文社科重点课题"关于将传统剪纸引入高职院校艺术设计相关专业课程教学的研究"(编号:SK2016A0838);淮北职业技术学院2018年人文重点项目(项目编号:2018-B-10);省级质量工程项目大学生"互联网+创业"创客实验室项目(编号:2016ckjh183)研究成果
剪纸艺术是中华传统文化的组成部分之一,它源自民间,有深厚的群众基础。剪纸艺术造型活泼、图案夸张、色彩明快简洁,有较强的艺术感染力,这使之在其他设计领域的应用更加广泛。当代服装设计领域中,服装设计师大胆采用剪纸艺术语言,使服...
关键词：剪纸艺术 服装设计 结合 运用价值 
传统剪纸在平面构成教学中的运用被引量：3
《江苏建筑职业技术学院学报》2018年第1期76-79,共4页谢军 周晓梅 
安徽省教育厅2016年人文社科重点课题:关于将传统剪纸引入高职院校艺术设计相关专业课程教学的研究(SK2016A0838);淮北职业技术学院2018人文重点项目(2018-B-10);安徽省2016年高校质量工程项目(2016jyxm0943)
为了更好地促进高校设计专业平面构成课程的教学,通过对平面构成的形式进行解析的基础上,将传统剪纸中的构成因素、造型观念、自由透视、重复构成的法则、剪纸色彩语言的运用、剪纸中的寓意以及剪纸的造型语言元素和平面构成相结合进行...
关键词：传统剪纸 平面构成 装饰性 趣味性 
弘扬法治精神 构建和谐校园——浅析依法治校的现实路径被引量：1
《云南社会主义学院学报》2012年第1期42-43,共2页苗衷伟 丁芙蓉 谢军 
安徽省教育科学规划课题,项目编号:JG10246
依法治校已经成为现代高校管理的基本模式，也是构建和谐校园的重要保障。高校在内部管理机制上应当从弘扬法治精神，建立健全规章制度，依法管理，加强监督，保障权利几方面实现依法治校，构建和谐校园。
关键词：依法治校 法治精神 健全制度 加强监督 
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