赵冰

作品数：16被引量：23H指数：2
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供职机构：中国人民大学哲学院更多>>
发文主题：主渠道思想政治理论课师生和谐价值维度教育载体更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
发文期刊：《高校辅导员学刊》《道德与文明》《思想理论教育导刊》《广东开放大学学报》更多>>
所获基金：国家社会科学基金安徽省教育科学规划项目国家级精品课程建设项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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浅谈“侘寂”美学在我国现代空间设计中的运用
《时代人物》2022年第16期7-9,共3页赵冰 
日本“侘寂”美学形成发展了千年之久,形成了系统的理论内容与实际运用,本文通过研究文献资料,归纳总结了“侘寂”美学在室内设计上的具体运用,通过对室内实际的运用的归纳描述,总结出了对我国室内设计创新发展的启示和展望,希望能对我...
关键词：侘寂 空间设计 精神内涵 
“学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神,坚持在改进中加强高校思想政治理论课”高层研讨会述要被引量：2
《思想理论教育导刊》2017年第3期156-159,共4页赵冰 高正礼 
为深入学习领悟、全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,积极探索在改进中加强高校思想政治理论课建设的先进理念和有效举措,由《思想理论教育导刊》《马克思主义理论学科研究》编辑部和安徽师范大学马克思主义学院联合举办的“学...
关键词：高校思想政治工作会议 思想政治理论课 改进 加强 
服务学习理论对我国大学生志愿服务的启示被引量：6
《广东开放大学学报》2017年第1期92-96,共5页夏青 赵冰 
安徽省思想政治理论课教学研究项目"思想政治理论课教学实效性提升研究"(2013szxm015)
服务学习理论是20世纪下半叶在美国兴起的一种旨在将专业学习与社区服务相结合,运用所学知识思考、解决现实社会问题,以培养学生的求知能力和社会责任感的一种教育理念与教育方法,它在学习开始之前要求教师加强指导,学习过程中强调互利...
关键词：服务学习 志愿服务 反思 启示 
“中国梦”研究回顾与展望
《皖西学院学报》2015年第1期28-32,共5页夏俊慧 赵冰 
2014年度安徽高校人文社会科学研究基地招标项目(SK2014A136);2012年安徽师范大学政治学院马克思主义理论重点学科项目(mxk03013)
从习近平总书记提出"中国梦"到对"中国梦"的全面阐释,"中国梦"成为近年来学术界研究的热点,学界从"中国梦"提出的渊源与背景、内涵与特征、实现路径、价值与意义、"中国梦"与中国特色社会主义等不同层面,对其进行了多元解读和多维阐述,...
关键词：“中国梦” 回顾 展望 
大学生思想政治理论课教育教学的效果分析与提升理路被引量：1
《高校辅导员学刊》2014年第1期35-38,共4页赵冰 
安徽省思想政治理论课教学研究项目(2013szxm015);安徽省思想政治理论课教学能手建设项目(20122013SZKJSGC9-3)
思想政治教育的特性决定了大学生思想政治理论课的教学中客观存在着三层效果,即课堂效果、教学效果及教育效果。对这三者的区分与辨明是大学生思想政治理论课教学实效性增强的逻辑起点和实践依据。
关键词：大学生思想政治理论课 课堂效果 教学效果 教育效果 以人为本 
思想政治课教育载体的价值维度
《教育与教学研究》2011年第6期39-40,44,共3页赵冰 
安徽省教育科学规划项目"中小学学科课程德育实效性问题研究"(JG09021)
思想政治课的教育载体特指在思想政治课教学过程中蕴涵和传递思想政治教育内容、渗透和承载思想政治教育价值的介质,它的选择和解读影响着思想政治课的教育教学效果。从"真"、"善"、"美"三位一体的价值维度进行阐释,可以制约教育载体的...
关键词：思想政治课 教育载体 真 善 美 
道德异化的合理性意蕴被引量：2
《齐鲁学刊》2011年第3期72-75,共4页赵冰 
教育部人文社科青年基金项目"道德教育中的悖论现象研究--道德教育有效性问题反思"(10YJC720045)
异化是马克思《1844年经济学哲学手稿》中着力论证的一个范畴。它不仅是马克思要批判的社会状态,更是一种哲学思维和批判的方法,正是借助于这种方法,"道德异化"才得以被认识。作为道德发展过程中的一个阶段,道德异化广泛体现在道德规范...
关键词：异化 道德异化 《1844年经济学哲学手稿》 
思想政治理论课教育载体的价值维度被引量：1
《学校党建与思想教育（理论）（中旬）》2011年第4期42-43,共2页赵冰 
安徽省教育科学规划项目"学科课程德育实效性问题研究(项目批准号JG09021);国家级精品课程"马克思主义伦理学"建设项目(教高函字[2009]21号)阶段性成果
思想政治理论课的教育载体特指在思想政治教育过程中蕴涵思想政治教育内容、承载思想政治教育价值的介质,它的选择和解读影响着思想政治理论教育的效果。"真""善""美"三位一体的维度阐释可以制约教育载体的有限性,提升其有效性。
关键词：思想政治理论课 教育载体 真 善 美 
以社会主义核心价值体系引领社会思潮研究述评被引量：2
《中国特色社会主义研究》2011年第2期108-112,共5页赵冰 
国家社科基金重大招标项目"建设社会主义核心价值体系的几个重大关系研究";项目编号为08&ZD003;安徽省高校人文社科重点研究基地项目"十六大以来中国共产党思想道德建设理论创新研究";项目编号为2011sk709的阶段性成果
以社会主义核心价值体系引领社会思潮的研究,是学习和践行社会主义核心价值体系的思想认识前提,近几年这方面的研究取得了一些积极成果。对这些研究成果进行梳理与总结,并指出今后研究中应当注意的问题以推动这方面研究的深入发展,是很...
关键词：社会主义核心价值体系 引领 社会思潮 述评 
职业道德悖论现象审思被引量：1
《道德与文明》2010年第2期156-159,共4页赵冰 
国家社会科学基金项目(08BZX065)
服从于职业"需要"的职业道德规范,缺少对道德客体应有的人性关怀,主体的道德选择难免陷入"自相矛盾"的悖论境地。这种悖论现象的存在,模糊了"是"与"非"的应当界限,影响着人们对"善"与"恶"的正确判断。回归职业道德规范于人的"道德"本义...
关键词：职业活动 职业道德规范 职业道德悖论现象 
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