赵峰

作品数：3被引量：5H指数：1
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供职机构：鲁东大学信息与电气工程学院更多>>
发文主题：层次型《大学计算机基础》法实践教学目标信息管理与信息系统更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《福建电脑》《教育教学论坛》更多>>
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基于进阶式项目驱动法的Java开源框架课程教学实践设计——以电子商城项目开发为例被引量：1
《教育教学论坛》2019年第50期207-208,共2页杨坤 赵峰 杨延村 
将工程教育先进理念和课程特点相结合,探讨了进阶式项目驱动法在Java开源框架课程教学过程中的应用设计。选取贴近生活的电子商城管理信息系统,将理论教学知识点按照"项目进阶引导,任务分解驱动"的方式,一对一分解为与课程知识目标和能...
关键词：信息管理与信息系统 Java开源框架 进阶式项目驱动法 
《大学计算机基础》层级教学法实践研究被引量：4
《福建电脑》2018年第12期180-181,共2页赵峰 
针对目前本科生《大学计算机基础》的教学实践,为了更好的提高教学效率和教学效果,培养学生的计算机操作能力,提出了层级教学的教改方法,即把不同计算机基础的同学分为高级、中级和普通班的教学方法,同时在教学进度和内容上相应的进行改...
关键词：层级教学 层次型分布 教学目标 
《计算机文化基础》教改之分班教学法初探
《福建电脑》2013年第6期208-210,共3页赵峰 
《计算机文化基础》是现在的一门计算机基础知识普及课,笔者基于对该课程多年的教学经验,提出了分班教学的教改方法,即把不同计算机基础的同学分为快慢班教学,在教学进度和内容上相应的进行改革,可以使学生更高效的学习该课程。
关键词：分班教学 教学计划 教学内容 
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