赵明

作品数：6被引量：180H指数：4
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供职机构：中国地质大学（北京）更多>>
发文主题：裂缝性砂岩油藏驱替试验湿润性渗吸低渗透油藏更多>>
发文领域：石油与天然气工程天文地球文化科学更多>>
发文期刊：《石油学报》《石油勘探与开发》《测井技术》《高教学刊》更多>>
所获基金：中国石油天然气集团公司重点科技攻关项目中国石油天然气集团公司科技攻关项目更多>>
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微学习策略:基于脑科学的大数据课程教学改革
《包装工程》2024年第S02期79-82,共4页张勇斌 王含娇 付秀丽 赵明 
2021年北京高等教育“本科教学改革创新项目”(2021149);2022年北京市高等教育学会(MS2022398);2023年北京印刷学院重点教学改革项目(20231001);中国地质大学(北京)2023年教育对外开放工作建设项目(GJ202310)。
目的:包装工程专业大数据课程传统课堂教学方法单一,学生参与度不高,针对这一问题,基于脑科学理论,提出一种微学习策略教学改革。方法:将课堂教学分成相对独立的多个微学习任务,并在每个微学习任务中开展形成性评估。每一个微学习任务...
关键词：脑科学 微学习策略 形成性评估 
以学生为中心的概率论与数理统计教学创新和实践被引量：1
《高教学刊》2024年第16期107-110,共4页孙鸿雁 赵明 王翠香 
国家自然科学基金项目“几类分枝随机游动的极限性质”(11601494);北京市高教学会数学研究分会/北京交叉科学学会教育教改项目“《概率论与数理统计》教学中的科研训练探索”(SXJC-2022-010);中国地质大学(北京)2021年度本科教育质量提升计划建设项目线上线下混合式课程建设项目“概率论”(HHSKE202108);中国地质大学(北京)2021年度本科教育质量提升计划建设项目教学研究与改革项目“线性代数的线上线下混合教学模式研究”(JG202144)。
该文通过分析概率论与数理统计教学中的问题,结合新时代人才需求,探索教学改革的有效途径。打造以学生为主体,能力评价为指引,思政元素融入教学全过程的新型教学模式。以前沿性、科学性、生活化的应用背景为载体,借助爱课程精品课程、...
关键词：案例 课程思政 雨课堂 教学模式 教学创新 
辽河西部凹陷北部地区隐蔽油气藏预测与成藏机制分析被引量：11
《石油勘探与开发》2003年第1期44-46,共3页李宏伟 朱怡翔 李胜利 赵明 
在辽河西部凹陷北部地区隐蔽油气藏的勘探中 ,利用有限的岩心、地震相信息分析含油储集层的成因 ;开展油源对比 ,确认储集层内油气来源 ;在分析储集层成因的基础上 ,运用地震储集层成像手段 ,预测了含油储集层的分布 ,进而剖析油气成藏...
关键词：辽河西部凹陷 北部地区 隐蔽油气藏 预测 成藏机制 河道砂体 油源对比 地震储集层成像 储集层 
常规电测井联合反演研究与实际应用被引量：13
《测井技术》2003年第1期16-19,共4页赵明 高杰 孙友国 
同时利用常规双侧向和双感应测井资料进行电阻率反演求解属于典型的联合反演范畴。常规情况下 1口井中同时进行双侧向和双感应测井不多见 ,但在中国西部某油田部分地区的井中同时有双侧向和双感应测井资料 ,满足电测井联合反演的基本要...
关键词：研究 应用 电测井 电阻率 正演模拟 联合反演 双侧向测井 双感应测井 
低渗透裂缝性砂岩油藏多孔介质渗吸机理研究被引量：144
《石油学报》2002年第6期56-59,共4页朱维耀 鞠岩 赵明 陈权 杨正明 
中国石油天然气集团公司"九五"重点科技攻关项目 (Z95 2 6 IW )部分研究成果
低渗透裂缝性油田开发比较复杂 ,其中水的自发渗吸对原油的开采十分有利。影响渗吸的因素有岩样大小、岩石特性 (孔隙度、渗透率 )、流体特性 (密度、粘度和界面张力 )、润湿性、初始含油饱和度以及边界条件等。利用常规室内渗吸实验和...
关键词：低渗透油藏 裂缝性砂岩 渗吸机理 湿润性 驱替试验 渗流 
两种评价剩余油饱和度的测井方法应用研究被引量：11
《石油学报》2002年第5期73-77,82,共6页赵明 章海宁 
中国石油天然气集团公司科技攻关项目 ( 2 0 0 0 2 0 5 3)
水驱开发油田的饱和度测井是在高含水期开发油田寻找剩余油的一种重要手段。为此 ,在室内进行了实验研究和方法分析 ,根据注入水及储层性质对测井特征的响应 ,重点解决了地层水电阻率、泥质的影响问题。采用激发极化与自然电位组合的测...
关键词：评价 剩余油饱和度 测井方法 应用 研究 注水油田 电位测井 氯能谱测井 
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