赵肖倩

作品数：8被引量：12H指数：2
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供职机构：闽江学院服装与艺术工程学院更多>>
发文主题：华服中国传统元素解构主义设计手法服装院校更多>>
发文领域：轻工技术与工程文化科学艺术经济管理更多>>
发文期刊：《中原工学院学报》《纺织服装教育》《科技创新导报》《天津纺织科技》更多>>
所获基金：福建省高校服务海西建设重点项目福建省教育厅科技项目更多>>
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完善改进教学手段和教学方法 提高应用型服装院校人才培养质量被引量：2
《科技创新导报》2016年第36期165-166,共2页赵肖倩 
该文分析了我国服装工业对服装人才培养的需求,指出如何培养出适应服装产业新要求的创新人才和实用人才是服装院校和服装企业面临的共同课题,并以我国不同类型服装专业人才应有的培养模式为研究媒介,通过对教学模式的改革、实践环节等...
关键词：服装工业 服装人才培养 服装教学改革 
基于中国传统元素的现代礼服设计被引量：4
《西部皮革》2015年第24期38-39,共2页赵肖倩 
分析了目前市场对"中国风"服装的需求,以最常使用中国传统元素的礼服为研究媒介,通过对色彩、图案、款式、工艺面料等几方面内容进行总结分析,深入研究了中国传统元素在现代礼服设计中的设计表达。
关键词：中国元素 现代礼服 华服 
服装表演专业方向“化妆与发型”课程教学的探讨被引量：1
《纺织服装教育》2014年第3期273-275,共3页赵肖倩 
分析闽江学院服装表演专业方向"化妆与发型"课程的教学状况,介绍通过教学创新提高教学质量的具体做法。
关键词：服装表演专业 化妆与发型 课程教学 
海峡西岸榕系女装业的发展策略研究
《价值工程》2011年第33期109-111,共3页吴慧雯 连敏 赵肖倩 
海峡西岸榕系女装业的发展策略研究JBS07202(福建省教育厅第二批B类社科项目闽教科[2008]3号)
榕系女装发端于上世纪90年代中期,然而发展到今天,大部分是在卖衣服而非做品牌,其特点是款式大同小异,特色不强。榕系女装的落后一方面源于大部分企业仍满足于"小富即安"的状态;另一方面被认为是缺乏企业发展壮大的土壤。服装行业市场...
关键词：发展 品牌 定位 经营 战略 
解构主义服装的造型特征与设计手法被引量：3
《天津纺织科技》2011年第1期1-4,共4页于小利 赵肖倩 陈东生 
纺织服装技术与海西服饰文化应用研究;福建省高校服务海西建设重点项目(闽教高[2009]8号)
文章从服装造型整体角度、造型元素角度和造型元素间组织方式角度对2000多款解构主义服装的造型进行了分析、比较和归纳,总结了解构主义服装的造型特征,并建立了一套行之有效的解构主义服装造型设计方法。
关键词：解构主义服装 造型特征 造型元素 设计手法 
商业型与学术型服装动静态展示的对比研究被引量：1
《山东纺织经济》2011年第1期61-63,共3页赵肖倩 
福建省高校服务海西建设重点项目;闽江学院纺织服装研究所科研;社科基金项目:"纺织服装技术与海西服饰文化应用研究"(项目编号:SHZ09003;FZSK1014)
通过商业型服装动静态展示与学术型服装动静态展示之间概念、观众群、场地的设置、服装动态舞台设计与舞台氛围营造、服装动态表演策划与统筹、作品的设计、展示的创意等方面的对比,找出差异和不足,逐步完善学术型服装动静态展示。
关键词：服装 商业型 学术型 动静态展示 
外扩型修正胸衣的设计与研究
《中原工学院学报》2009年第6期50-53,62,共5页连敏 吴慧雯 赵肖倩 陈东生 袁小红 
福建省教育厅科技计划项目(JB07281)
外扩型胸部造型直接影响着女性整体的曲线美.外扩型修正胸衣通过对各个点压力分布、胸衣结构设计以及材料的运用,对乳房进行修正,达到丰满胸型、收纳外溢脂肪,美化人体效果.
关键词：外扩型 胸衣 压力 
服装设计专业应用型人才对流式培养模式被引量：1
《纺织教育》2008年第4期52-53,70,共3页连敏 吴慧雯 赵肖倩 陈东生 
服装设计专业是一个应用性很强的专业。传统教学模式培养的服装设计专业毕业生与企业之间存在着很大的连接缺口，致使企业找不到合适的人才，毕业生又不能很好地胜任于服装设计岗位。服装设计教育应进行适当调整，采取对流式培养模式，...
关键词：服装设计专业 对流模式 应用型人才 
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