郑红

作品数：8被引量：22H指数：3
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供职机构：浙江海洋学院海洋科学与技术学院更多>>
发文主题：海洋科学教学管理课程改革盐度海域更多>>
发文领域：文化科学天文地球理学农业科学更多>>
发文期刊：《渔业现代化》《上海交通大学学报》《管理观察》《中国水运（下半月）》更多>>
所获基金：浙江省自然科学基金国家海洋公益性行业科研专项更多>>
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舟山海区声速结构及其扩展经验正交函数分析
《中国水运（下半月）》2016年第3期142-144,共3页杨凡 郑红 郑衡 王洁 孔令民 许康 
"浙江海洋学院科研启动经费"资助(项目编号:21105011813);"舟山市科学技术局科研项目"(计划编号:2014C41006)
利用2014年6月26日在浙江舟山桃花岛海区一个航次的CTD测量仪测量得到的数据,分析了当日该海域的温度、盐度变化特点以及它们与声速变化的关系;分析发现,舟山桃花岛海区的声速受盐度的影响较大。由于桃花岛海区属于浅海海区,海底地形起...
关键词：浅海海区 声速剖面重构 扩展经验正交函数 等值扩展 
海洋环境参数对Scholte波特性的影响被引量：10
《上海交通大学学报》2016年第2期257-264,共8页祝捍皓 郑红 林建民 汤云峰 孔令明 
浙江海洋学院科研启动基金项目(Q1504);浙江省自然科学基金重点项目(LZ14D060001);浙江省海洋大数据挖掘与应用重点实验室项目(OBDMA201509)资助
采用半无限海底的Scholte波模型并将其推广至分层海底,在直角坐标系下利用流体和弹性体中的波动方程,提出基于水平分层弹性海底模型的Scholte波的求解方法,结合简正波理论分析了Scholte波的频散特性及其质点运动轨迹和质点位移的传播特...
关键词：Scholte波 水平分层 弹性海底 位移 
夏季舟山桃花岛海域水文特征分析被引量：4
《浙江海洋学院学报（自然科学版）》2015年第5期424-428,共5页郑衡 郑红 童元正 杨凡 
国家海洋局2015年海洋公益性行业科研专项经费项目(20150525)
观测并研究桃花岛海域海洋动力学基本参数,对了解舟山桃花岛海域水文环境和进一步长期观测研究舟山海域上升流的形成机制,及其对舟山海域的环境影响具有重要意义。基于2014年6月末的桃花岛海域实地观测数据及相关资料,通过对CTD(温盐深...
关键词：温度 盐度 潮汐混合 海底地形 
基于超短基线的深水网箱网衣监测系统设计被引量：2
《渔业现代化》2015年第3期52-55,共4页汤云峰 郑红 孔令民 覃柳怀 
浙江海洋学院"海洋科学"省重中之重学科2013-2014年度开放课题(111040602136)
海水网箱养殖已经发展成为中国海水养殖的支柱产业之一,网衣的状态对深水网箱的养殖过程至关重要。为掌握网衣的实时状态,设计了一种基于超短基线水声定位技术的深水网箱养殖网衣监测系统。系统由固定于网箱监测平台上的基阵和安装在网...
关键词：网箱养殖 网衣 监测 水声定位 超短基线 
英美教学模式对我国大学教学管理的启示被引量：1
《管理观察》2015年第18期114-115,118,共3页孔令民 汤云峰 祝捍皓 覃柳怀 郑红 
英国大学课堂的优势在于注重互动参与、启发引导和学习过程的评价,美国大学课堂教学的优势在于氛围宽松,注重互动,教学方式多样化。借鉴英美教学课堂模式有助于打破我国大学课堂的局限,提高课堂绩效。
关键词：教学模式 大学课堂 英美 借鉴 
提升专业技术人才培养质量下的实验教学改革实践被引量：1
《管理观察》2014年第36期146-147,150,共3页汤云峰 郑红 孔令民 覃柳怀 
声学海洋学是海洋技术专业的核心课程,本课程的实验教学改革可以完善课程教学体系,增强学生的动手能力、思维能力和创新能力,提升海洋类专业技术人才培养质量。从课程实际教学背景出发,探讨了当前海洋技术专业和声学海洋学课程改革的意...
关键词：声学海洋学 实验 教学改革. 
基于适应海洋科学类专业培养下的课程改革实践探讨被引量：1
《管理观察》2014年第24期142-144,共3页汤云峰 孔令民 郑红 吕华庆 
为了适应海洋科学类专业培养要求,本文针对海洋科学类专业流体力学教学中存在的一些问题,从教学理念、教学内容、教学方式等几个环节进行了研究和探讨,并结合学校的具体情况开展了教改实践。
关键词：海洋科学 课程实践 改革 
海洋类高校公选课改革和教学管理探讨被引量：3
《管理观察》2014年第16期160-161,共2页孔令民 汤云峰 覃柳怀 郑红 
海洋类高校现行跨专业公选课《海洋科学导论》需要适应社会发展需要,推进课程改革。本文提出对该门课程授课对象要注重差异性,教学方法要注重参与性,考核方法要注重多样性。重点阐释了课程体系中的授课内容、教学方法、教学管理、考核...
关键词：海洋科学 公选课 课程改革 教学管理 
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