陈曦

作品数:6被引量:14H指数:3
导出分析报告
供职机构:沈阳建筑大学更多>>
发文主题:建筑墙体教学改革方管金属杆幕墙安装更多>>
发文领域:文化科学建筑科学一般工业技术自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《低温建筑技术》《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》《华中建筑》《高等建筑教育》更多>>
所获基金:辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
培养具有“整体设计观念”的建筑设计基础课程实践被引量:6
《华中建筑》2018年第9期127-130,共4页陈曦 吕健梅 张九红 
在教学过程中,以往构成类课程关注形式训练,但是忽视其他设计方面的问题,该文提出了注重多方面能力培养的"整体性设计"教学思维理念,不仅注重形式训练,同时又能与设计课程适当衔接。最后结合我校建筑设计基础课的教学改革实践,对课程实...
关键词:设计性思维 设计能力 设计基础 教学改革 
抛锚式教学方法在建筑设计原理课程教学中的实践探索
《高等建筑教育》2014年第3期62-65,共4页陈曦 沈欣荣 吕建梅 
辽宁省教育科学十一五规划项目"基于通识教育平台的建筑设计基础教学研究"(JG10DB220)
建筑设计原理课程是建筑学入门的重要课程,在教学中将教学方法与建构主义的抛锚式教学理论相结合,开拓课程教学的新思维,实现更多学生参与教学互动,有利于激发学生的学习兴趣和培养学生自主学习的能力,同时也能加深学生对课程理论内容...
关键词:抛锚式教学 建筑设计原理 教学改革 
双线并行式手绘教学改革设想被引量:3
《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》2010年第2期253-256,共4页陈曦 杨胤 
沈阳建筑大学2009年度教学质量工程项目(20090519)
针对建筑设计基础课中手绘教学训练存在的问题,提出双线并行式教学方法改革设想,认为手绘能力培养应结合设计创作,手绘能力的提高应在输入性和输出性两方面同时加强,二者循环往复,相互促进。并据此阐述了具体而实用的改革措施。
关键词:双线循环 手绘训练 建筑设计基础 教学改革 
行政办公建筑地域文化特色性设计探索被引量:4
《低温建筑技术》2009年第10期25-26,共2页陈曦 
介绍了通辽市行政办公建筑设计方案,表述了对地方行政办公建筑与地域文化以及民族特色相结合的思考过程,在实践中对该类型的建筑创作进行了探索。
关键词:行政办公建筑 地域特色 环境 民族文化 
基于整体思想下的“脉络肌理”理念
《低温建筑技术》2009年第9期30-31,共2页陈曦 孙喜宝 
在当今社会、经济、教育观念的巨大发展,校园的形态也在发展变化,本文试图通过对北京工业大学南B校区概念规划的分析与设计,得出一种适应当代校园发展的新型设计理念,并以整体设计思想为基础提出了校园设计的"脉络肌理"理念,以及具体阐...
关键词:整体 脉络肌理 联系 渗透 空间活力 
信息时代大空间建筑信息美学新特征被引量:1
《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》2009年第4期403-407,共5页陈曦 张滨 
以大空间建筑为研究对象,透过当前信息建筑的创作热潮,分析了当代大空间创作表现出来的数字化特点和其在美学方面的新特征,并选取一些具有代表性的建筑作品进行了分析与阐述。认为当代大空间建筑创作已突破原有的审美观念和原则,实现了...
关键词:信息建筑 信息美学 大空间建筑 虚拟空间 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部