黄巧俐

作品数：2被引量：33H指数：2
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供职机构：华中师范大学公共管理学院更多>>
发文主题：学生评教课程大学生评教H教学质量更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教育发展研究》《江苏高教》更多>>
所获基金：国家社会科学基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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影响我国大学生评教结果的因素研究——基于H大学的调查被引量：18
《教育发展研究》2014年第3期30-35,共6页孟凡 王远伟 黄巧俐 
国家社科基金教育学国家青年课题"利益相关者视角下的我国大学学生评教研究(CIA120141)"的部分成果
我国大学生评教制度遭到教师和学生诟病的主要原因在于学生评教指标体系设计不合理。本文采用修订后的美国SIRⅡ量表进行问卷调查,发现影响学生评教结果的首要因素是学生的课程收获,第二项重要因素是学生的努力与投入。这一结论迥异于...
关键词：学生评教 指标 课程收获 
试析大学学生评教制度的实质被引量：16
《江苏高教》2013年第3期79-82,共4页孟凡 黄巧俐 
国家社科基金教育学国家青年课题"利益相关者视角下的我国大学学生评教研究"(CIA120141);湖北省教育厅人文社会科学专项研究项目"高校思政理论课学生评教的利益相关者研究"(2011jytz022)
大学学生评教制度的实质是作为利益相关者的教师、学生和教学行政管理者对大学教学质量的参与治理,利益相关者三方是互相信任的价值共同体。自西方教育评价经历测量、描述和判断时期,步入第四代评估时代以来,利益相关者评估成为当前和...
关键词：大学学生评教制度 利益相关者 教学质量 参与治理 
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