乔永平

作品数：3被引量：15H指数：1
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供职机构：平凉医学高等专科学校更多>>
发文主题：药理学教学教学法SCL-90学生身心高等专科院校更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
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负性心理暗示对某医学院校中医类专业与其他专业学生身心健康影响的比较研究
《中国初级卫生保健》2015年第6期95-96,共2页刘一亚 乔永平 路彬 康姮 文轶 
甘肃省教育科学"十二五"规划2012年度重点课题(GSGXZ 12)
目的比较负性心理暗示对医学生的影响在中医类专业学生与临床、护理及医学检验专业学生之间存在的差异,为医学院校有针对性地开展大学生心理健康教育及干预提供理论依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)对甘肃省某医学院校中医类(中药、...
关键词：负性心理暗示 中医类专业 SCL-90 身心健康 
高等专科院校中医学实践教学存在的问题及对策
《中医教育》2015年第2期75-77,共3页乔永平 刘一亚 杨杰 
高职高专临床医学专业培养目标注重培养满足群众需要的＂下得去、留得住、用得上＂的基层医疗卫生技术人才。《中国农村初级卫生保健发展纲要（2001—2010年）》提出：＂在农村广大地区推广中医药适宜技术,充分发挥中医药服务优势和特长...
关键词：实践教学 适宜技术 中医学 中医教育 
微课教学法在药理学教学中的应用探讨被引量：15
《中医教育》2014年第4期75-76,83,共3页杨杰 乔永平 王金权 
高职高专人才培养目标注重培养适应社会需要的,具有技术应用能力的高等技术应用型专门人才。本着实用为主、够用为度的原则,微课可克服学生接收能力相对较差的特点,以促进教育教学质量的提高。
关键词：课教学法 药理学教学 应用 探讨 
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