张群梅

作品数：33被引量：94H指数：4
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发文主题：公共选择理论奥尔森经济人城市政府与市场关系更多>>
发文领域：政治法律文化科学经济管理历史地理更多>>
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1954—1978年的中国城市街居治理:以河南开封为中心的考察
《黄河文明与可持续发展》2024年第1期175-192,共18页张群梅 
国家社会科学基金项目“改革开放以来中国城市街居治理研究”(19BDJ057)的阶段性研究成果
与单位的“主体”设置不同,街居成立之初即被赋予了“辅助”性质。但在1954—1978年如开封一样的非工业城市实践中,街居并未因“辅助”性质而减少治理任务,街道人员的规模性和低能性、街居治理内容的繁杂性以及街道较为突出的就业问题等...
关键词：城市 街居治理 开封 治理成效 
20世纪五六十年代开封市街居卫生防疫工作研究被引量：1
《黄河文明与可持续发展》2022年第2期256-268,共13页张群梅 
国家社会科学基金项目“改革开放以来中国城市街居治理研究”(19BDJ057)的阶段性成果;河南大学创新团队项目“公共服务创新与地方治理现代化”(2019CXTD018)的阶段性成果
20世纪五六十年代的城市卫生防疫中,作为基层组织的街居承担着街道卫生活动的组织领导工作。为使卫生防疫工作顺利开展,街居以依托基层卫生组织、重视卫生宣传教育、强化典型示范引领为着力点,进行了广泛宣传和有效动员。这一时期的街...
关键词：城市 街居 卫生防疫 开封 
20世纪60年代初期河南省开封市街道生产自救研究
《当代中国史研究》2020年第1期106-117,159,共13页张群梅 
国家社会科学基金项目“改革开放以来中国城市街居治理研究”(19BDJ057)的阶段性研究成果。
20世纪60年代初期,为解决城市就业问题,河南省开封市开展了街道生产自救工作,基本解决了街道居民的生活和就业问题,保障了正常的社会秩序,进一步增强了民众对人民政府的认同。同时,在生产自救工作中出现的干部政策认知偏差、相关政策和...
关键词：20 世纪60 年代初期 城市 就业 街道 生产自救 
基于高校思政课教学的“西方政府与市场关系”分析
《开封教育学院学报》2018年第12期172-174,共3页张群梅 
教育部高校马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目"如何正确理解使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用"(项目编号:16JDSZK070)
在"如何正确理解使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用"的教学中,对西方政府与市场的关系进行理论与实践、历史与现实的分析是其重要内容之一。对此问题进行分析的目的,是使学生明白西方对政府与市场关系的认识也是历史的...
关键词：高等学校 思想政治课教学 西方 政府与市场关系 
1959年河南开封城市人民公社算账工作研究被引量：2
《当代中国史研究》2018年第2期47-53,共7页张群梅 
1959年中国部分城市开展了算账工作。在这一工作中,开封通过政策学习、群众鸣放、政府整改等措施,完成了经济退赔与作风整改的任务,并在此基础上澄清了干群的错误观念,初步建立了单位财务制度,改进了干部作风,密切了干群关系。开封城市...
关键词：城市人民公社 算账工作 开封 
街道民主改革运动与城市基层社会治理——以新中国初期的开封为个案被引量：7
《史学月刊》2017年第4期64-73,共10页张群梅 
作为新中国成立初期一场大规模的城市基层社会改造运动,街道民主改革运动对城市基层社会治理基础性要素的形成起着直接的催生作用。开封在这场运动中,通过政权形式的重新设置与基层干部的重新选择,促使了城市基层社会治理主体的生成;通...
关键词：街道民主改革运动 城市基层社会治理 治理主体 治理方式 治理关系 治理环境 
协同优势、协同惰性与教师教育协同治理被引量：1
《教育教学论坛》2016年第41期30-31,共2页张群梅 
河南省教育厅2015年度教师教育课程改革研究项目"河南省教师教育协同治理模式构建研究(2015-JSJYZD-002)"的阶段性成果
教师教育自身所具有的协同性特征应使其更具协同优势,但由于协同惰性存在,时常造成高成本下的低效率。教师教育的公共物品性质,需要将协同与治理并重,以治理促协同,来克服协同惰性,从而发挥教师教育的协同优势。
关键词：教师教育 协同优势 协同惰性 协同治理 
论题:近代中国关于中西文化差异的比较
《历史教学问题》2016年第4期45-52,共8页左玉河 张群梅 马海杰 刘阳 范刻心 轩艳青 孙贝贝 高俊聪 郭本意 王朝阳 
主讲人：左玉河教授 参与讨论者：河南大学历史文化学院博士研究生张群梅、马海杰；硕士研究生刘阳、范刻心、轩艳青、孙贝贝、高俊聪、郭本意、王朝阳。
关键词：中西文化差异 近代中国 论题 博士研究生 硕士研究生 历史文化 河南大学 
“焦裕禄在1966”:宣传学习情境的历史解读——以《人民日报》《开封日报》为中心的考察被引量：1
《河南大学学报（社会科学版）》2015年第6期100-107,共8页张群梅 
从中央与地方两层面对中国1966年所开展的焦裕禄宣传学习活动进行考察,可以为、我们认识这段历史提供一幅整体映像。1966年的焦裕禄宣传学习,其行为的发生是个体意愿期待与政府意志表达相融合的结果;活动的推进是中央号召、地方行动和...
关键词：焦裕禄 宣传学习 情境 解读 
教师教育中的“顶岗置换”模式分析被引量：2
《教育教学论坛》2014年第36期3-5,共3页张群梅 
河南省教师教育项目"河南省农村中小学教师教育现状与对策研究(2013-JSJYZD-003)"的阶段性成果
从理论上讲,"顶岗置换"是一种双赢模式,实现了教师职前教育与职后教育的有效衔接,而在实践操作中,此模式的有效实施还存在着诸多问题。加强制度建构,是提升"顶岗置换"模式实效性的重要途径。
关键词：顶岗置换 双赢 实践操作 制度建构 
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