徐俊峰

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发文主题：社会主义市场社会主义和谐社会共同富裕市场经济更多>>
发文领域：经济管理政治法律哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊：《广西社会科学》《北京工业大学学报（社会科学版）》《海派经济学》《现代农业科技》更多>>
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“双循环”背景下我国居民消费扩容提质的主要问题和对策建议
《特区经济》2024年第7期22-27,共6页朱世坤 徐俊峰 
消费是社会再生产的重要环节,对生产具有重要的引导作用。本文依据马克思主义政治经济学,分析了消费在社会经济循环中的重要作用;基于相关历史考察和数据,分析了我国居民消费扩容提质的必要性和可能性;通过文献和数据,从生产、流通、分...
关键词：新发展格局 居民消费 扩容提质 
马克思反贫困思想及其对我国实现共同富裕的启示被引量：2
《海派经济学》2022年第4期63-76,共14页徐俊峰 葛扬 
国家社会科学基金重大项目“中国特色社会主义基本经济制度体系研究”(20ZDA015)的阶段性成果
马克思系统诠释了资本主义条件下的贫困属性、贫困根源、贫困治理等,以制度治理为本设计了以共享共富为特征的消除贫困的社会共享型制度。中国共产党在社会主义实践进程中建构了救济式扶贫、开发式扶贫、保障式扶贫、精准扶贫等反贫困范...
关键词：马克思 反贫困 绝对贫困 相对贫困 共同富裕 
新发展格局战略抉择的历史脉络与建构思路被引量：1
《特区经济》2022年第7期50-53,共4页徐俊峰 李丙宇 
2017年度国家社科基金一般项目“马克思共享发展思想的时代意蕴与实现路径研究”(17BKS017)。
新发展格局是推动社会主义现代化强国建设,实现高质量发展的必由之路,其坚持国内市场“大循环”的主体,国内国际市场相互促进的“双循环”特色,既符合世界百年未有之大变局形势,又是基于中国社会主义发展的历史和现实基础提出的。纵观...
关键词：新发展格局 双循环 历史脉络 建构思路 
自由劳动:马克思建构“共享发展”思想的内涵要旨被引量：1
《马克思主义理论学科研究》2021年第12期76-84,共9页徐俊峰 
2017年度国家社会科学基金一般项目“马克思共享发展思想的时代意蕴与实现路径研究”(17BKS017)阶段性成果。
马克思扬弃了威廉·配第、亚当·斯密等的"劳动价值论",辩证汲取了黑格尔劳动辩证法蕴含的人的异化理论,批判了异化劳动催生的劳动产品不共享、劳动过程痛苦、类本质失衡、类交往变异等异化本质,萌生了"社会活动""社会享受"相统一的"共...
关键词：共享发展 自由劳动 异化劳动 雇佣劳动 共享模型 
重大突发公共事件中政府信息公开的法律规制被引量：1
《社科纵横》2021年第1期107-114,共8页徐俊峰 李莹 
国家社科基金一般项目“马克思共享发展思想的时代意蕴与实现路径研究”(017BKS017)的中期研究成果。
重大突发公共事件是任何政府都不可回避的实践难题,而政府信息公开则是实现公民知情权,应对重大突发公共事件和消除谣言的重要途径。当前,中国应对突发公共事件的法律法规虽然有重大突破,但对于重大突发公共事件的信息公开立法仍停留在...
关键词：重大突发公共事件 政府信息公开制度 完善法律规制 
网络民粹主义及其对意识形态安全的挑战被引量：2
《湖南行政学院学报》2020年第5期24-31,共8页徐俊峰 
国家社科基金一般项目“马克思共享发展思想的时代意蕴与实现路径研究”(项目编号:017BKS017)。
党的十九大提出了“牢牢掌握意识形态工作领导权”“加强互联网内容建设”“营造晴朗的网络空间”等要求,明确了新时代维护网络意识形态安全的方向,凸显了警惕民粹主义网络化(即网络民粹主义)的新风险。网络民粹主义传承了传统民粹主义...
关键词：网络民粹主义 意识形态安全 挑战 治理 
马克思“人民的现实幸福”思想辩微被引量：2
《湖北社会科学》2020年第2期12-17,共6页徐俊峰 
2017年度国家社科基金一般项目“马克思共享发展思想的时代意蕴与实现路径研究”(017BKS017)。
马克思在《黑格尔法哲学批判》导言一文中明确提出了“人民的现实幸福”概念,这既是其早年朴素的“人类幸福观”的延续,也是其探索科学“人民幸福观”的起点。为此,马克思通过对“异化劳动”“异化宗教”“异化政治”“异化资本”等现...
关键词：马克思 人民的虚幻幸福 人民的现实幸福 美好生活 
习近平教育思想体系及其理论品格被引量：11
《现代教育管理》2019年第1期8-15,共8页徐俊峰 
2017年度国家社科基金一般项目"马克思共享发展思想的时代意蕴与实现路径研究"(017BKS017)
党的十八大以来,习近平总书记就教育问题发表了系列重要讲话,提出了系列新思想新观点,形成了以"九个坚持"为标志的教育思想体系,涵盖教育战略定位论、教育战略功能论、教育改革向度论、教育实践系统论等,诠释了教育优先发展的战略定位...
关键词：习近平 教育思想 理论体系 理论品格 
马克思主义大众化的社会生态逻辑矛盾论析被引量：1
《武汉理工大学学报（社会科学版）》2017年第5期19-26,共8页徐俊峰 
教育部人文社会科学研究规划项目(14YJA710033)
马克思主义大众化必须依托其孕育、衍生、升华、传播、内化的社会生态系统;而随着市场决定性机制的建构,马克思主义大众化面临的"源流性"与"表象性"矛盾、孕育传播质的复杂化、个人意识泛化、社会心理弱化、公民市场心态的无序化等实践...
关键词：马克思主义大众化 社会生态 逻辑矛盾 
高校党委统领的育人功能整合问题研究被引量：2
《学校党建与思想教育（下）》2017年第8期13-16,共4页徐俊峰 
上海政法学院"共享发展"战略规划协同创新研究团队项目(项目编号GH16041)第1期资助;2016年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"高校思想政治理论教育课程体系建设研究";教育部人文社会科学研究规划项目资助"马克思市场批判理论及其当代价值"(项目编号14YJA710033)的阶段性研究成果
高校党委统领的育人功能蕴含政治导向型育人功能、管理规范型育人功能、学习引导型育人功能、自我内化型育人功能四种基本形态,内蕴了一个倒置"等腰三角形"式逻辑结构。其中,管理规范型育人功能与学习引导型育人功能分别充当具有平衡张...
关键词：高校党委 育人属性 功能结构 整合理路 
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